今天的学习内容是句子的练习。
[ŋ]发音要点是舌后部抬起抵住软腭，软腭下垂，发音时气流从鼻腔泄出，同时声带震动。English这个词确实实在大学认真开始学习音标后才学会读的唉。
1.22% survived with good brain ability.
22% səˈvaɪvd wɪð gʊd breɪn əˈbɪlɪti.
twenty、percent、brain三个词都要注意有n这个音，这个音如果吞掉，就没有靠后发音的感觉了。其次ability中b爆破音要明显。
2.only 10% of the victims treated with traditional CPR survived with good brain ability.
ˈəʊnli 10% ɒv ðə ˈvɪktɪmz ˈtriːtɪd wɪð trəˈdɪʃənl siː-piː-ɑː səˈvaɪvd wɪð gʊd breɪn əˈbɪlɪti.
only、ten、percent同样要注意到n这个音，其次with good可以练习腹部发音。另外在语调方面，CPR在模仿时要注意拉长音同时升调。
3.the American Heart Association changed its guidelines for CPR chest presses in 2005.
ði əˈmɛrɪkən hɑːt əˌsəʊsɪˈeɪʃ(ə)n ʧeɪnʤd ɪts ˈgaɪdlaɪnz fɔː siː-piː-ɑː ʧɛst ˈprɛsɪz ɪn 2005.
American一词中要练习r的发音，change在发音时注意两个辅音嘴型到位。其次就是语调及节奏的模仿。
这三句话没有生词，太难的发音也不多。断句及语调还是需要跟着原音模仿跟读。S带大家一个音节一个音节地去拼，从音节到句子再到断句、语调，短短三句话，其实走过了几乎完整的英语学习过程。这是最原始的方法，做起来确实有点反人类，从最小的音节，到整个句子再到整篇文章，主要耐心勇气，也需要智慧吧。
今天需要复习的内容是，This is the VOA special English report. Cardio-Pulmonary Resuscitation or CPR can save the life of someone whose heart has stopped. The condition is called cardiac arrest.
ðɪs ɪz ðə viː-əʊ-eɪ ˈspɛʃəl ˈɪŋglɪʃ rɪˈpɔːt. ˈkɑːdɪəʊ-ˈpʌlmənəri rɪˌsʌsɪˈteɪʃ(ə)n ɔː siː-piː-ɑː kæn seɪv ðə laɪf ɒv ˈsʌmwʌn huːz hɑːthæz stɒpt. ðə kənˈdɪʃən ɪz kɔːld ˈkɑːdɪæk əˈrɛst.
发音的本质是，发元音时气流出来不挡住，发辅音时气流出来挡住。
其实发现自己听贪心的，总是想学习的很多，其实搞透一个自己回去想办法搞新的东西。"单点连通全世界，搞头一个的世界会比你想象的更晴朗。我们要做的是单点切入，并深挖通透，基于此延伸拓展。
记得之前S在文章中写过，新年愿望就是持续做好一件事，这一年我也开始这样做，每天做好一件事，持续下来，世界会变得通透清亮许多。
