本周开始，第二次重读《高效能人士的七个习惯》这本书，而且参与阅读组的共读，鉴于这本书对我的意义，我会陆续把每天共读后的答案写下来，让自己不断输出，倒逼输入，学习到其中精髓。
一、（12月11日）第1天
问题1.我们读一本书籍，特别是经典的书籍，我们最重要的是怎么用在自己的生活中，学以致用，请你花一点时间通过目录和前言介绍好好想一想你最想养成的一个习惯？请你赋予这个习惯一个特别的意义，甚至是重大的意义。如果你做不到这个习惯，请你给自己找一个因此你将会造成的最大损失。
我：觉得对我来说要养成的习惯就是“要事第一”，先把自己的目标愿景和价值观等重要的事情顺序要处理好，次要的事不必摆在第一，要事优先。“只学不做等于没学，只知不做也等于未知。”希望在学习七个习惯的过程中不断成长和进步。
二、12月12日（第2天）
1.回想思维定式曾影响你判断的事情，请对这种经历描述，当时的情况会不会出现另外的结果，现在让你去做这个事情，你有什么想法和改正吗？
答：思维定式的解释：思维定式这个词，广义上是指我们“看”世界的方法，这种“看”和视觉无关，主要指我们的感知、理解与诠释。它是每个人看待世界的方式，未必与现实相符。它是一份地图，而非领域本身，是由每个人的成长背景、经验及选择打造而成，我们会透过它来窥探万事万物。
回想自己以前的思维定式：孩子一定要去好的学校，但今天的我经历过这个过程和青春期孩子的现状以后，认为：适合她的环境更重要，太多的压力影响了孩子的信心与人际交往的能力。
但我们很少意识到，在生活和工作中，我们对人对事的判断，对人对事的解读，也同样时时刻刻受着思维定式的影响。
2.想一下你生活中拥抱错误的时刻？你承认自己错误时的心态是怎样的
答：人往往都是被自己打败，被自己的思想所束缚，培养挑出思想牢笼的能力太重要。人要成长，就是要不断打破自己固有的思维定式，然后重建，不断升级自己的“地图”。
对于生活中的错误，我觉得接纳和宽容很重要。还是在教育孩子方面举例说明，如果我始终保持接受他们会有犯错或受到阻力而对学习有异常的态度，我相信，孩子将会非常自信且极具同理心，并且他们的“地图”将更加地听从自己的内心。
三、12月13日（第3天）
1.人类成长的三个阶段，评估自己处在哪个阶段？你是如何判断的？
答：处在依赖期，希望往独立期方向发展的阶段，随着自己不断成长与成熟，理解的独立是：“我可以做到，我可以负责，我可以靠自己，我有权选择。”就好像我们正在做的一个民宿，其规划土建阶段，我依赖他们，聘请和咨询设计、土建方面的经验人士来开始，后面的一些软装和民宿经营理念就打算慢慢独立去完成，还有从自己熟悉的领域开始整个方案的实施。
2.列举一件生活中(家庭，朋友，工作)产出和产能不平衡的事件，这件事对你造成的后果是什么，你以后怎么去做？
答：举例：产出：亲子之间的严厉管教后的“成材”产能：孩子自主意识和想法。产出与产能方面还是用亲子关系的沟通来试试说明吧，如果对孩子很严厉管教，她以后，按着你的方向可能成才，这是一种产出，但是当孩子逐渐从儿童到青春期到逐渐长大以后，她开始有自主的意见和想法，她可能会偏离你的方向，不喜欢你的管教与唠叨，这要看产能是否达到平衡，亲子教育是一个很漫长而又不易的过程，自己既要和她好好沟通，又要保持良好的亲密关系，不能把她推出去，所以，我知道，一个独立成才而又孝顺品德好的孩子，我必须做到：从小开始与她有良好的亲子关系，无论哪个时期，都要好好沟通与要有交流，前期的产能是必须要有很好的关系。
