在商场里等朋友，看见一个约摸三四岁的孩子哭哭啼啼地跟在一个年轻女子的身边，估计是他的妈妈。此时，这位母亲正激动地大声嚷嚷：“凭什么你就让他白打你，你不会打他吗？我告诉你，以后谁要再敢打你，你就要打回去，懂不懂？……”一边说着，她一边推搡着孩子。
看来是孩子是和别的小朋友打架了，其实小孩子在一起玩耍的时候，吵吵闹闹，甚至打几场架都是很正常的事，特别是男孩子。这个时候，家长的引导至关重要，引导的好，孩子可能知道打架是不对的，从此会想其他一些方法解决问题；反之，如果处理不好，甚至可能造成孩子以后叛逆，暴力倾向。
这个时候，家长通常会怎么做呢？有的家长，会理智地教育孩子：打架是不对的，我们应该用其他的方式去解决问题，也有的家长，会怒火冲天，去找对方家长理论，或者教孩子“打回来”。
可哪种方式会更好呢？我想起了曾经遇到过的一个案例：
一个四岁多的小女孩，经常在幼儿园聚众打架，老师和家长都很是头疼。一个偶然的机会，朋友带着她来到我这里。我先带着她玩了一会沙盘游戏，彼此熟悉之后，她很开心地跟我聊起来。
“来，跟阿姨说说，最近幼儿园有没有什么好玩的事啊？”
“都差不多，没什么新鲜的。”
“是吗？那你上学开心吗？”
“挺好的，”小姑娘想了想，故作神秘地压低了声音：“阿姨，我告诉你一个秘密，你可千万别跟我妈妈说。”
“好。来，我们拉勾！”
“我昨天，打架了。”
“是吗？你这么厉害？”
她得意地笑笑：“我是经常打架的。
“这么说，你打赢了？”
“那当然！”
“那你打人的时候是什么样的感觉呢？”
“开心！特爽！”
“是吗？可是你为什么要打架呢？”
“因为胖小铭欺负娟娟，娟娟可是我的好朋友。”
“哇！原来你是为了帮助别人呢！”
“对呀！”
“那你是怎么打的？”
“就我们几个小朋友一起过去，把胖小铭给打了。”
“那打了之后呢？”
小姑娘撇着嘴：“之后我就被老师批评了，如果妈妈知道了准得打我。”
“那你知道老师为什么要批评你吗？”
“因为我打架了。”
我点点头：“对，因为你打了别的小朋友。所以你看，你打架的时候是开心了，可完了你就得接受批评是不是？”
“嗯。”
“胖小铭欺负娟娟肯定是不对的，可是我们是不是一定非要打他不可呢？”
她歪着头想了想：“其实也不是，在我们一起过去的时候，胖小铭就怕了，已经赔礼道歉了，但是我们一时没忍住，还是把他打了。”
我点点头：“那下次可以不打了吗？”
“嗯，下次只要别人道歉了，我们就不应该打他了。”
“好的。那么现在，想一想我们还可以做点什么吗？”
“我……我明天去给他道歉，大不了让他再打回来。”
我朝她竖起了大拇指：“宝贝，你真棒！知道自己做错了，敢于去承担和认错就是最好的做法！”
没有责骂，也不去预判对错，我只是通过聊天让孩子自己去思考自己的行为的对错，有没有可以改进的地方，明了做任何事都需要承担责任和后果。
有的家长可能会说：孩子那么小，他什么都不懂，我必须要管教他。其实，孩子远远比我们想象的聪明，所以把决定权交给孩子，有些事情让他自己做决定。
各位亲爱的家长，当面对孩子打架的时候，你们是怎么做的呢？欢迎留言讨论哦！
