培训结束，有学员来问我：“我觉得你说的都很有道理，细想想也不深奥，这么简单朴实的道理，为什么我学不好？”
嗯，问题来了：怎么有效地学习？
李笑来老师说，如果你想习得一样东西，先从弄清楚概念开始。这个概念对你来说，具有清晰，正确的特点。
先来看看“学习”的定义。网络搜索结果是：“学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或者技能的过程”。
显然这个概念对我来说，不够清晰。总结我的经验，我对学习的定义是：将别人的知识变成自己的知识，进而提升至能力的过程。
分解一下，就是两个层次：
1.将别人的知识变成自己的知识——学。
2.将知识提升至能力——习。
“学”的过程是大家都在做，就是knowing，比如阅读，听课。大多数人缺在第二步：习，即从知识提升至能力的关键点。一个有效的学习，占比是：学20%，习80%。于是就能回答上面学员的问题了，因为
只是“学”了 ，没有“习”。
有效学习有什么捷径吗？我给个建议：把你学到的，教给别人。
往往试图分享一些认知，就会有很多的质疑之声：为什么是这样？难道不是那样吗？这些质疑的声音，会逼迫我们要去思考，要去整理逻辑，要试图站得住脚。——恭喜，学习开始了。——这也是很多人提到的“输出倒逼输入”的模式。
因此，有效的学习：请把它教给别人。
