今天的课程，核聚老师分享了，费曼的终极学习方法。运用这个方法，把考试的能力，迁移到各种各样的知识学习当中!让大家建立终身有优势的学习能力!
用自己的理解对课程做了一个梳理：
回答三个问题：
1.世界上最好的学习方法是什么？
就是费曼终极学习法!
2.为什么？
费曼的思维方式，学习方式。
费曼技巧，费曼创造回路。
a.选择主题（收集资料）
d.讲给外行
c.发现鸿沟
d.研读材料
学习的终极效果：创造有价值的服务!
3.如何掌握
讲到了学习金字塔，分为主动学习和被动学习。其中被动学习中，讲课做实验是最高的学习效能，能达到30%。
而主动学习中最高效能可以达到90%，那就是教给别人。这是最高效能的方式。
而创造作品，可以达到100%。
费曼说了二句话非常重要：
凡我不能创造的我就不能理解。
解决每一个被解决了的问题。
课程的最后给出三个思考题：
1.你给别人讲过题目吗？
2.你是否为此做过充分准备？
3.你收获最大的是什么？
总结一下最近自己的学习过程。在训练营一开始，我也推荐给我先生看，可惜他一次也没有耐心看。
昨天看到一个关于曾国藩读书遇贼的故事，我就讲给大娃他们听。故事大概是说，曾国藩每次读书，都极其较真，当天不背会是不去睡觉的。
有一次家中来了一个贼，躲在屋梁上。结果曾国藩一直都在反复诵读，就是背不出来。直到天快亮了，贼实在受不了，跳下来，当着曾国藩的面，背诵一遍后扬长而去。
故事大家都喜欢听，之后再让大娃背诗默诗，他也就不再那么抗拒了。每天计划好的学习，基本都能顺利完成!
我没有给别人讲过题目。不过想起大娃，以前经常放学回来，喜欢哇啦哇啦，讲给我听他上编程课的作业，他做的游戏等等。
因为我不喜欢游戏，也没有耐心听他说。每次都是很敷衍他。现在想起来，真是对不起大娃啊！因为那时候还没有参加训练营，不知道讲给别人听，就是极高效能的学习方法!才会错过那么多次大娃成长的机会!
没有知识不可怕，做了父母还没有学习的常识，才是最可怕的!
好在，现在开始还不晚。现在没有不陪娃玩的时间，基本都是在听老师课程，一直坚持笔记!
昨天先生和我聊起最近常刷屏的高考状元，有的学科都是150分的满分啦！他不自觉的就说，这些孩子估计都是天才啊！数学怎么可能考满分呢？
接着他的话题，我就绞尽脑汁把最近学习到的，关于艾宾浩斯遗忘曲线，学习的终极算法。核聚老师说的，学会一个东西，知道怎么学会的，巩固住了。再进行下一步。以此类推！
讲到可以从第一章第一节开始，分组练习，达到100%掌握了，再去学习第一章第二节，100%掌握了。再第一章第一节第二节一起复习，100%掌握了。再进行下一步。以此类推。
然后，又说到从神经心理学和神经生理科学来看，也是有科学依据的。学习就是长肌肉。当短时记忆变成长时记忆，大脑神经系统就会发生结构性变化。
所有学过的记住的知识，就会在大脑里形成系统的链接，供你随时调取，运用。最后，实现知识的指数增长!
运用在考试上，可不就是100%的掌握了，考试就能到100%的满分啦！
想不到自己叽里呱啦一通说完，先生心服口服，最后很认真的陪着我一起学习完一节课程!
学习的过程中，总是会有很多意想不到的惊喜!唯有坚持，勇敢去做，去实践，去认真践行所学的。收获到自己满意的结果，只是时间问题啦！
把握住自己能够把握住的!
能积微者速成!
勇猛精进!送给自己，也送给一直在学习的战友同学们!
