1、激发学生读这本书的兴趣。

2、大概了解书的内容，学会从书的封面获取信息。

3、和学生制定读书计划。

教学重难点:

1、激发读书兴趣。

2、初步了解书的大概内容。

教学过程:

一、推荐好书--《希腊神话》

上节课我们学习了一篇课文叫《普罗米修斯》，课文盛赞了为人类盗取火种、大义凛然、无所畏惧的普罗米修斯。这篇课文选自《希腊神话》这本书。今天老师向大家推荐这本书。《希腊神话》中还有许多这样感人、扣人心弦的神话故事。

二、看前后封皮，说说你了解的信息

1、这本书是由()国浪漫诗人()将流传在各区域的神话传说聚集到一起整理出版的，由( )改编。

2、你还了解到的其他信息有哪些，学生交流。

三、读下面这段话，了解这

1、读一读

这部文学经典分为两个部分:第一部分主要叙述关干神的故事。包括“开天辟地”“神的诞生”“神的家族”“神的活动”“人类的起源”等。在这些故事中，塑造了统造万物的众神之王宙斯，他掌管天界，是第三任神王;掌管婚姻和生育的妇女的保护神天后赫拉以及他们的女儿智慧女神雅典娜、月亮女神忒弥斯，他们的儿子太阳神阿波罗、战神阿瑞斯、大力神赫淮斯托斯…..…

第二部分讲述了一些半神半人的英雄传说。在这些传说中，英雄们都是神和人所生的后代，都具有超人的力量和非凡的智慧。包括了赫拉克勤斯完成伟大的十二件事的传说、忒弥斯用杀怪兽为民除害的传说、伊阿宋夺取金羊毛的传说、特洛亚的传说。

这本书塑造了许多人物，有太阳神阿波罗，海神波塞冬……2、全班交流，你了解了哪些信息?你最感兴趣的地方是哪?

四、激发读书兴趣

你想知道希腊的故事吗?就快来读一读《希腊神 》这本书吧。

五、读第一个神话故事《普罗米修斯盗火

提问:1、你认识了哪些神话人物?他们分别被称作什么?

2、与课文《普罗米修斯》对比，你又知道了哪些情节?你想对文中的人物说些什么?

六、读第二个神话 事《宙斯的愤怒>提问:1、宙斯为什么会愤怒?

2、宙斯愤怒后，对人类做了什么?产生了怎样的后果?

3、第7页插图中的人物分别是谁?他们在干什么?

七、总结

《希腊神话》这本书中有许许多多充满神奇色彩的故事，全书智慧与 量始终贯穿全书。

八、全班交流，制定读书计划 。

一、填空题

1.《希 事》的作者是

2.《希腊神话故事》流传至今已有 年历史。

3.《希腊神话故事》共有 章

4.普罗米修斯送给人类的礼物是

5.《古希腊神话故事》充满和的色彩。

6.普罗米修斯教给人类的技能主要就是__的使用方法，他

在 巧妙的取得了这样东西。

7.宙斯先发出几个神奇的暗示，表明自己是-，众人即

刻对他顶礼膜拜

8.宙斯为希腊神话最高的主神，主宰一切天象，尤其

是。

9.由宙斯下令，众神合造的少女“潘多拉”，这个名字的意义

为，潘多拉的盒子有各种各样的灾难，但盒子底还深藏唯一一件美好的东西是

10.赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，但为了不违抗父亲宙斯的规定，

不得不把 作为 身。

二、判断题

1、《希腊神话故事》的作者是英国人。 ()

2、第一章的主人公是普罗米修斯。 ( )

3、第 11 章有赫拉克刺斯的 12 功绩。 ()

4、特洛亚人虽然杀死 希腊英雄阿喀琉斯，但最终却未能挽回整个

战争的败局。()

5、《希腊神话故事》第1章的题目叫丢卡利翁和皮拉.()

6、希腊英雄阿喀琉斯再次参加战斗的目的是为了给好友帕特洛克罗

斯报仇。( )

7、特洛亚城被攻破之后，墨涅拉俄斯没有原谅被帕里斯拐走的妻子

海伦，一怒之下杀死了她。()

8、英雄赫拉克勒斯最终死于太阳神阿波罗之箭。()

三、选择题

1、最终把普罗米修斯从悬崖绝壁上救下的英雄是 ()

A、喀戎B、宙斯C、赫拉克勒斯

2、宙斯送给人类的宝盒里面是什么? ()

A、金子 B、武器C、潘多拉

3、恶鹰啄食着谁的肝脏? ()

A、赫拉克刺斯B、宙斯 C、普罗米修斯

4、潘多拉是谁用泥土造成的? ()

A、厄瑞克透斯B、宙斯C、赫淮斯托斯

5、太阳车是谁的坐骑? ()

A、厄洛斯 B、潘多拉 C、赫利俄斯

6、宙斯的姐 和妻子是谁? ()

A、阿波罗 B、赫拉 C、哈得斯

7、特洛伊城是否毁灭? ()A、是 B、否 C、没有这座城

8、伊阿宋驾驭的是什么? ()

A、神马 B、金羊 C、神牛

9、第一任神王是谁? ()

A、宙斯 B、该亚 C、乌拉诺斯

10、阿瑞斯是什么神? (

A、海神 B、星神 C、战神