同学们，今天的英语单词、句子你们背了吗？

之前上学期间，每天的英语作业必定有一项背诵和默写任务，要么背诵新单词、新短语，要么背诵新短文（有时分段背），再要么则是背诵之前背过的单词句子，以达到复习的作用。另外每天的背诵任务完成之后，则要把背诵的内容在默写本上默写出来，目的是为了强化单词的拼写能力。

那么同学们完成的效果如何呢？

第一种学习能力超强的。每天非常积极主动的，把任务先背诵，在默写。其中有一部分同学还没有等到晚上，利用课间时间就把句子背出来。还有甚者，在老师没布置之前就提前一天开始背了。这类同学不仅态度端正，而且完成的质量也相当不错。背诵非常的流畅、默写特别的工整。

第二种学习能力一般的。每天的背诵默写任务，这部分同学基本上能完成。但有些拖拉，不是发自内心的去积极完成，而是迫于家长和老师检查的压力。句子背得有些结巴，偶尔有遗漏的情况。默写不是很流畅，有时要依靠先写好中文，再来进行英语的默写。

第三类学习能力较差的。发在英语背诵上的时间太短。能够读几遍，但基本上背不出，默写时则拿着课本照抄。甚至还有极个别的，本末倒置，先拿着课本照抄，之后再来读几遍。

目前疫情期间，同学们宅在家里，利用赣教云进行云课堂学习。老师每天布置的英语作业里面，依然每天都有背诵和默写任务。在没有老师的督促下，同学们完成的效果如何呢？我猜想啊，应该不会比上学期间的效果更好。

这种情况的产生，老师认为同学们可能对英语背诵的意义和作用，还不太了解，下面我们就来说道说道。

一、背诵是学语言的利器

英语专家陈琳教授说过：“在没有语言环境的情况下，学习英语必须下艰苦的功夫。我一向主张要‘背’。”

著名英语教学专家胡春洞教授说：“语言的习惯是由模仿逐步养成的。而要模仿，就必须熟读和背诵，不然模仿无从谈起。背诵是中国人学习的传统方法，我至今认为依然十分有效。 ”

我们学英语是在一种非语言环境下学习。所以背诵和模仿显得尤为重要。记得上一届班上有位学生，在一次英语背诵比赛当中脱颖而出。她不仅背得流畅、发音标准、语音语调也特别地道。赛后我问她是如何做到的？她告诉我，其实没什么捷径，就是每天对着录音机听磁带，几十遍甚至上百遍的，然后再模仿磁带里的语音语调，由慢到快进行背诵，最后背的跟磁带里听到的一模一样。由于大量的背诵和模仿。她不仅英语成绩好，口语也特棒。高中就读期间，她还代表全国青少年，参加了在奥地利举行的世界青少年禁毒论坛。

二、背诵提升语言综合能力

华东师范大学外国语学院院长、张维教授说：“我学英语，在很大程度上得益于过去的“死记硬背”，这是学语言根本离不开的方法。学语言有一个从“死”到“活”的过程，“死”的东西多了，熟能生巧，慢慢就会“活”。死记硬背到一定程度，便会“死”去“活”来。所谓“死”就是原始的语言积累，创建个人的语料库，语料丰富了，一旦掌握了运用技巧，就能随意提取，运用自如，“死”的语言材料变“活”起来了。”

大家都知道京剧是我们国家的国粹，我们通常把京剧迷叫做票友。但是京剧又是很难懂的，我们外行人常常根本不知道演员在唱什么，但票友却听得津津有味。据说，一个完全不懂京剧的人，要成为合格的票友，他只需要完完整整把三部京剧从头至尾听熟，每一句台词都能背下来，他就可以听京剧的其它剧目了。这三部京戏就是他成为票友的基础。古人说，熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。也是同样的道理。

英语的听、说、读、写是相辅相成的。只有通过背诵，我们的听力、口语、语感、写作等语言综合能力，才能得到很大进步。

三、背诵锻炼思维能力

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。背诵是直接、完整地感受语言材料的重要形式。中国传统思维重直觉顿悟，背诵感悟就显得重要了。背诵的心理活动方式是一种全方位和多层次的方式，它的具体程序是眼→脑→口→耳→脑。在背诵过程中，多种感官都被调动起来了，自然能取得特殊的效率。

四、背诵磨练意志力

同样是背书，为什么同学之间背诵的效果会产生这么大的差异呢？差别就在于自控力。我相信许多同学都有上进心，都想努力做好，但是落实到行动上就有了差距。背书需要耐得住寂寞，需要坚持不懈。

大学者王国维的“治学三境界”中提到：第一境界是，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二个境界是，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三个境界是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

再高的山峰，我们都能抵达；再伟大的事业，我们也能成就；在艰难险阻的困难，我们都能化解。若凡事都能坚持不懈，那么有什么事不能成功的呢？

《论语七则》中曰：工欲善其事，必先利其器。既然英语背诵这么重要，那么如何能做到事半功倍呢？凡事都有章可循、有规可依，巧法胜于蛮力。我们来看看有哪些背诵的方法。

一、大声背诵

俗话说“读书读的响容易记”。要不断地读，大声地读。疯狂英语的创始人李阳，大学一二年级多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。他坚持每天清晨在楼顶背诵（实际上是大喊）英、法、德、日语，进一步实践和完善了“疯狂英语突破法”。最后成为了一个没有出过国，而英语说的让英语语言国家的人都赞叹不已的神奇中国人。

提高分贝、大声背诵吧！

二、发言标准

如果连发音都不对，背出的效果将会大打折扣。背诵过程中遇到不会读的单词，一定要去听录音。绝对不能想当然的读，上学期间有些同学会到我这里来背句子。某些同学的人发音真是漏洞百出，简直与标准发音南辕北辙。课本上所有单词和句子的录音，我都连同作业一起发在家长群里。同学们要多模仿磁带的发音去背诵，这样口语才会越来越好。

三、读懂课文

先理解课文的内容，然后再反复多读几遍，把故事情节的基本框架记熟，把不熟悉、不理解的单词整理出来，反复记熟，纠正读音，再把文章分段，通常分两段，分开来熟读、熟背，最后再串起来一起背，等背熟了之后再掐时间，直至通过。

四、限时背诵

每天老师布置的背诵任务，正常在半个小时之内就可以完成。同学们在背书之前，要先给自己限定一个时间段，然后在限定的时间内带着压力，一心一意，心无旁骛地去完成背诵。切莫漫无目的，随心所欲的延长背诵时间，从而导致效率低下，影响背诵的自信心。

五、提升专注力

每个人的眼睛都是一台摄像机，每个人都有过目不忘的潜能，关键是你所有的注意力都要集中在这个场景中。背书是注意力一个很好的训练，在注意力高度集中的情况下，背书的效果一定好，建议大家先做一些深呼吸，让自己静下来，注意力集中了背书的速度一定会提高。

六、练习绕口令

反复朗读能使人口齿伶俐，有助于矫正发音不清，分辨一些类似的元音和辅音。

Mike likes to write by the nice Bright light at night。

A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.

A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.

France’s father is frying French fries for his five fire-fighter friends after they finished a fire-fighting in a factory.

七、及时复习

著名心理学家艾宾浩斯发现的遗忘曲线告诉我们：遗忘的规律是“先快后慢”。要想记得牢，必须及时复习，温故而知新。今天背诵的内容，第一天和第二天都要复习，因为这是遗忘最快的时候。两天之后倒不一定要复习了，然后在第七天再复习一下，把这个星期遗忘的全部补起来。

读—背—记—默，这样才可谓是“良性循环”，背书学习，做任何事情，都必须把握每个环节，力争完美。