时戊戌年四月十七日
察课堂讨论之事儿，缘由:小组讨论，后来被随抽，H同学写了一些条理，关键词。我说:把你的本子借来用一用，可以給L同学一些思路。当时，我便没有思考。转头就像Y同学说:人家不屑拿出来共享……（反正毫无保留的说了。）然后:h开始还击，我也不想说话。因为没有必要。（之中提及:您也的点子，可以給别人一些思路，然后她说:我也的也是点子，（不知道是她自己觉得不完善还是，就是不喜欢这样的））
后来，我什么也没说。我也觉得没什么好生气。虽然自己在每天写觉察，但是，生气有用?还容易气坏自己……生气的时间，还不如分析下。
其间，我想到之前一个游戏。两人一组。表情游戏，对着别人做出愤怒~开心~伤心。给予你自己最直观，是别人的表情。比她的有声语言还多~
【我看到是自己，那时没有别人，别人的表情告诉你:不】
下课，h说:你可不可不要把你的思想强加给我。
【她看到是我:~】
so:我们怎么个相互交流，我只能告诫自己不要太自满，别把话说的那么绝，我范了别人的利益~（但我又凭什么要一味的去宽容，很多时候，特么想要想成，但我总觉得是相互的，我知道自己不对，但请问你，认真反省下你自己?）
【我们这样互相撕逼，憋~好玩?玩到最后作死的节奏——!】
其次，久久不能忘怀，又有意义。
【对自己:不太太满，别人是上帝!!
】
【多为别人考虑吧!】【戏剧的去好好把自己的观点，去把话放桌子上，不想每次放桌子上，要么一方忍让妥协，一方话语滔滔不绝】=…=>【无效沟通，需要更加进一步沟通】
