文｜培养孩子的阅读习惯，越早越好
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。五岁半米兜喜欢看书，喜欢阅读，喜欢绘本已经成了一种共识。初步统计，从一岁至今，她的阅读绘本的数量差不多有5000本，很多书只要她喜欢，甚至读过数遍。阅读给她的性格、习惯、品性的养成带来了极大的帮助。
在孩子的成长初期，会遇到很多个敏感期。一岁左右，孩子开始咿呀学语，进入到语言的敏感期，抓住这个敏感期，无疑对能促进孩子的语言能力发展。这时家长们要尽可能多的给予孩子语言刺激，对着他们讲话，让他们接触到方方面面的信息。
米兜一岁的时候，我就开始给她买书，我自己也喜欢买书，在买书上我是舍得下血本的，只要是我喜欢的书，即使很贵，我也会勒紧裤带把书收入囊中。
刚开始给她买书的时候，买了很多中英双语版本的绘本，如《逃家小兔》这些书故事性很强，篇幅也稍长，一岁宝宝注意力也只有几分钟，很显然，她不是很喜欢，这些书也只是到三岁左右才派上用场。
因为宝宝小，对书的认识是从撕书咬书开始的。我从淘宝上淘了些婴儿画报的过刊，婴儿画报上的内容浅显易懂，最主要是篇幅短，都是认知，生活习惯类的内容，还有一个原因——价格便宜，过刊算下来两三块一本，撕了我不心疼。现在家里现存的婴儿画报没有一本是完整的，要不就是封面缺失，要不就是书角掉一截。应了古人的那句话：读书破万卷。
最早还有一套是我的一姐妹送给她的蒲蒲兰小熊绘本系列《尿床了》《我可以一起玩吗》等，大概有15本，每本都比较简洁，特别适合刚学说话的宝宝，趣味性很强。这些书后来很多也不见了封面，不是撕了就是被咬了。
有一次我在网上给她淘了几十本软质页面的绘本，快递到的时候，她迫不及待地拆开了，我赶紧把这些书放到书架。为了她能从书架上顺利拿到书，我特地请人从老家做了一个一米高两层书架。我的一个转身，小书架上的书在地上散乱成一个小山，她站在书堆里跳着蹦着，小手手舞足蹈，好不快活。那一堆绘本在当时可怜兮兮的成了她的玩乐之地。
有人问我，为什么不买铜纸板或硬壳的书？最主要的原因还是便宜，物廉价美。家庭条件不错的可以给宝宝买铜纸板页面的书，宝宝撕不烂。一切的前提都是先激起宝宝们阅读的兴趣。
洞洞书，翻翻书，音乐书这些也是很有趣味性的书，宝宝们可以在边玩乐中边学到知识，而且洞洞书也极大地满足了宝宝小手指抠洞的欲望。一岁半的时候，我给米兜办了一张绘本馆的借阅卡，这张卡也极大地省去了我买书的钱，而且有句老话也说得好，书非借不能读也。
绘本馆里的书形式多样，蒲蒲兰的翻翻书，认知启蒙的洞洞书，启发系列丛书等。每次借书，都是米兜亲自挑选。我也会有意给她挑选一些好玩的书，如米老鼠的一本钢琴书，这是什么的猜猜书，超级兔系列。她看的书形式更多样了，内容也逐渐丰富起来，故事性强些了。
每天晚上，睡前阅读成了我们的一项重要的亲子活动。从最初的每晚看八本，随着绘本故事性增强，逐渐减少到五本，基本上保持了每晚半小时到一小时的亲子伴读。有时候，我第二天要上班，晚上困得眼睛都睁不开，读着读着差点睡着，这时米兜都会质问我：妈妈，你看书怎么能这样呢？！我怎么能打消她的积极性呢！于是，强打精神，继续给她读，直到把她想看的书看完。
到了两三岁的时候，米兜的动手能力有了明显的提高，串珠，积木都成了她的最爱，也开始喜欢上角色扮演，手工书里的各种道具也成了玩具里的必备品。为了给她创造更好的人文环境，我带她去家附近的图书城，那里是书的海洋，各种各样的书琳琅满目，最关键的是每到节假日的时候有很多小朋友坐在那里安静地看书。俗话说，近朱者赤，让米兜染些书香气息也是极好的。
每次在图书城一呆就是一上午或一下午，临走时必买角色扮演的手工书系列，有我想当妈妈，我想当演员，我想当老师，我想当工程师，我想当飞行员等。其中我想当妈妈这本都买了三次，每次买回来，我都跟她一起做，我来剪，她来粘贴，全部弄好了，偶尔我还得客串下角色，在玩乐当中，她逐渐熟悉了各种职业的区别。
这些手工书，做完后，有时候散落一地，到处都是碎屑。米兜会在我的带领下收拾，把各种道具分门别类放好，以便下次玩的时候方便拿取。
上了幼儿园，一次偶然的机会，米兜爸爸买了两千本绘本，家里也多了一个大大的落地书架。家里显眼的地方都是书，床头，书房，客厅，我的书，米兜的书，每一个到家里来的人都会感叹我们家书多。
你想孩子长大成什么样，你自己先成为什么样。给米兜树立一个榜样，我和米兜爸爸身体力行。之前，听一个同事说为了培养她的孩子阅读，把家里几千块钱的电视机五十块钱卖给垃圾回收的人了。我和米兜爸爸果断在结婚的时候没买电视，一直到现在，实践证明，这是个明智的决定。
米兜爸爸是一名教育工作者，很多时候，也得益于他的支持。睡前，他也会为米兜朗读，爸爸的嗓音往往更有磁性，更能抑扬顿挫，深情并茂。没事的时候，米兜爸爸也会捧着书静静地阅读，他还是某线上读书会的带领者呢！
米兜在绘本的滋养下，情商各方面得到了质的飞升，自己的事情要求自己做，自己背书包，自己穿脱衣服，自己洗簌，跟我们分享她的幼儿园生活，她的所感所想，她的喜怒哀乐。
如今，米兜已经是幼儿园大班的孩子了。每晚的亲子伴读还在继续，现在的绘本更倾向于跟动画片同步的英雄系列，公主系列，比如超级飞侠，大头儿子小头爸爸，吧啦啦小魔仙等等，还有各种幽默搞笑系列。
有一次，在超市图书一角，我给她念了一本一年级小屁孩日记，其中里面的小主人在操场玩扔鞋子游戏，一不小心，把鞋子扔到教学楼二楼，讲到这里，她笑得前仰后合。每次到超市看书，都要我给她念念那本小屁孩日记。
中国的文化博大精深，老祖宗留下的国学经典是重要的文化瑰宝。我开始有意识地带领她走进文学宝地，从最简单的唐诗开始，我陆陆续续地给她买了儿童版的《诗经》《声律启蒙》《唐诗》《宋词》。
其中《声律启蒙》已经带读了两遍，这本对仗的书很有音律，朗朗上口，一遍读完，她自己要求再读一遍。我并没有想着让她背来，也没有去给她解释其中的含义，可经常她都会给我惊喜，不经意间蹦出一句。
遇到她熟悉的内容，她都会喜形于色。比如，这不是叶天爱（她的好朋友）的叶字吗？！这不是端午节的端午吗？！
为了鼓励她知识的输出，我有意识地进行诗歌创作，并且念给她听。她对自己创作诗歌也产生了兴趣。她问我：妈妈，写诗是不是可以出版卖钱，我也想出版赚钱，那爸爸可以不用那么辛苦挣钱了！我跟她解释当然可以，等你写了一百首过后就行了。于是，她经常跟我说，妈妈，我有灵感了，你给我记下。不管她说得好不好，我立马打开手机的备忘录，帮她记下来。
阅读是一个长期的过程，只有有了量的积累，才会有质的飞跃。要想孩子知识的输出，你必须想方设法给她输入。
在阅读上，米兜还在路上，当然还有我的陪伴。
文｜嫣然
