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输出是最好的输入
#见：想起一个故事。有个极其有名的音乐大师，在授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。
学生又练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了一份难度更高的乐谱：“试试看吧！”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。这样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
这样过了三个月，学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没开口，他抽出最早的那份乐谱，交给了学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。
不可思议的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现出超高水准的表现……演奏结束后，学生怔怔地望着老师，说不出话来。 “如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。
#感：自从吴老师加了这个单元总结后，我才发现每天每节课的理解都可能是局限在一个知识点里。而周末复习是把五课内容要点串联起来的最佳机会。原来他们是层层递进的整体熟知就是孤立的知识点，而真知才是网络连接的知识。熟知是似是而非的立场混淆，真知是明晰立场的反省机制。周中是知识点的纵深理解和应用，周末是横向的知识线面连接，纵横结合才能打造有效的T形认知结构。
#思：有位同学说到了古惑仔里面的一句话：出来混，有错就要认，挨打要立正。深有感触，这其实就是一种人生态度。
#行：坦然面对失败，才能不断地迭代进化。
