这是一套让孩子自动自发，高效学习的系统方法。有很多孩子写作业，拖拉磨蹭。不爱学习，甚至厌学逃学，很多父母面对这些问题感到束手无策。孩子的学习已经成为父母最头疼的问题。今天和你一起分享，是什么让孩子丧失了学习的主动性？朋友有一个孩子，聪明可爱，从小就展现了学习的天赋。六岁前就能背唐诗宋词，100以内的家庭法，那是更加厉害，可是。你们想象就是这样的，孩子居然会从11岁开始逃学到现在，已经开始辍学两年了吗？现在的他，白天睡觉，晚上耍手机。父母对孩子是极度的失望，孩子也有点自暴自弃，为什么这么优秀的孩子。
这中间到底发生了什么？原来朋友夫妻俩有一个梦想。他们希望孩子能够考上清华大学，于是从小开始就给孩子制定了名校的计划。孩子一周七天。每天都要穿梭在学校和各种培训班之间，回家之后。更有写不完的家庭的作业，在父母过高的期待下。孩子背负了巨大的压力，慢慢的开始讨厌学习。然后成绩下滑。你好，你是。面对孩子成绩下降，父母没有对孩子表达信任和支持。反而用嫌弃的眼神，用难听的话语表达了他们的失望。面对父母的失望。孩子产生的无力感更加讨厌学习，于是开始了恶性循环。这个孩子曾经对我说，无论我怎么努力，也无法满足爸爸妈妈的膝盖。我觉得很无助。
每一个父母对孩子都充满期待，但是过高的期待会带个孩子无力感。焦急的期待，会带个孩子自卑感。这东西让孩子对学习失去主动性，本能地逃离学习那么。什么样的期待可以提升孩子对学习的主动性呢？有两个部分第一。都在期待的背后，带入父母对孩子满满的爱和信任。那就是我相信你，同时也支持你。心理学领域有个词叫报纸拥抱的抱，坚持的词。中午要给孩子抱持性的环境，这样的环境就被两个特征孩子做得好的时候。认可他孩子受挫的时候。支持他。第二，父母的期待让孩子现有的能力相匹配。通过设定阶段性的小目标，帮助孩子持续做到，这样就会完成一个期待的状。
每一个父母对孩子都充满期待，但是过高的期待会带个孩子无力感。焦急的期待，会带个孩子自卑感。这东西让孩子对学习失去主动性，本能地逃离学习那么。什么样的期待可以提升孩子对学习的主动性呢？有两个部分第一。都在期待的背后，带入父母对孩子满满的爱和信任。那就是我相信你，同时也支持你。心理学领域有个词叫报纸拥抱的抱，坚持的词。中午要给孩子抱持性的环境，这样的环境就被两个特征孩子做得好的时候。认可他孩子受挫的时候。支持他。第二，父母的期待让孩子现有的能力相匹配。通过设定阶段性的小目标，帮助孩子持续做到，这样就会完成一个期待的状。
学习上面和别人家的孩子补觉，孩子会陷入学习上的自卑，产生学习上的无能。有一个叫自豪的孩子，本来学习就不太好。学习一直都没有信心，有一次。父母要带来去看电影，那好开心，结果有些事情刚割了之后。他就一直催爸爸妈妈，爸爸妈妈快点，不然一会就迟到了，你猜爸爸是怎么反应的吗？爸爸说。哦看电影就这么积极，怎么读书就没见你这么积极过了。妈妈更狠，你看看你的同桌。陈吉从来都没有让父母操心。哪里像你？整天就知道玩，今天不去看电影了，在家里好好做功课。从那一刻开始，这个孩子对学习彻底失去了信心。很多父母喜欢用比较的方式，因为这样子可以刺激孩子。来提升孩子学习的动力。
等负面的效果。有效的比较是男孩子现在的进步，和过去的自己比，让孩子看到自己点滴的进步。以前是意味着成长。这样会激发孩子对学习的动力和信心。曾经有一个孩子，考试考了59分，回到家里，但是被爸爸打。没想到爸爸那天对她说，不错哦，这次考试有进步。上次考试考58分，这次考59分。虽然还是不及格，但起码你还进不了一分，如果每次都能够进步一分。41次之后。你就可以得到100分。从那天开始，在孩子内心当中产生了想要学习的动力，三年之后。这个学渣变成了学霸。这个孩子就是我小学时候的同桌，后来他顺利的考上了厦门大学。
让孩子和过去的自己比，而不是跟别人家的孩子比。和过去的自己比，会产生动力。而别人家的孩子比会产生压力。
除了比较。不良的师生关系也会成为孩子学习的障碍。有一个数学成绩非常好的孩子，在上课的时候和同学讲悄悄话。被数学老师发现了，老师要罚站五分钟，孩子不到两分钟就自己坐下来了。老师非常生气。继续发到抄五遍的作业，孩子对老师的惩罚感到非常不服气，他只抄了一遍就不操了。第二天上课的时候，老师感觉自己的权威被挑战了，非常的愤怒。老师在课堂上恶狠狠的对他说。你以为你成绩好就了不起了是吗？你就滚回家去抄完五遍再回来，有本事你别来上我的课。这个孩子在课堂上被老师当众羞辱之后，开始讨厌数学老师，然后开始讨论数学。不到半年的时间，成绩快速下降，接着其他成绩也像多米诺骨牌。
师生关系的紧张。会让孩子本能地逃离学习，有些孩子之所以应选。是因为在光线中承受了巨大的压力。怎么。如何化解孩子和老师的矛盾呢？父母要帮助孩子重新解读老师的行为。我们要对孩子说，孩子啊，老师批评你是因为他很重视你。希望你能够变得更好，老师。
如果你真的觉得老师的行为不太好，你可以私下里和老师去表达你的观点这样。老师觉得你尊重他，就会给到你更多的支持。
除了关系。过量的作业也会令孩子对学习产生恐惧，本能的抗拒学习。我曾经和一个拖拉磨蹭的孩子聊天，我问他，你为什么每天做一做这么慢呢？还悄悄的告诉我说。这是为了预防妈妈给他布置更多的任务，以前做作业很快的时候，妈妈就不让他玩。一定要让自己再多背几首古诗，或者多操几个好词好句，要不就多背几个单词，他说。反正总有做不完的作业，那大菠萝，就像自己磨蹭的时候玩一玩咯。那怎么来解决这个问题呢？给你一个建议。鼓励孩子提高写作业的效率，找回属于孩子自己可以玩的时间。父母可以对孩子说。如果这些作业你都做完了，剩下时间你可以自由支配哦，做你自己喜欢做的事。孩子就会因此学会实际。
的学习动力。好了，今天的分享就到这里，我们来回顾一下。第一副过高的期待会带给孩子无力感。消极的期待会让孩子失去学习的主动性。父母的期待。要以孩子现有的能力相匹配，期待的背后要带入父母满满的爱和信任。第二，正向的比较是让孩子和过去的自己比。和过去的自己比会产生动力，而别人家的孩子比会产生压力。第三，不良的师生关系也会成为孩子学习的障碍。错误要帮助孩子重新解读老师的行为，看到老师行为背后爱的动机第四。过量的作业也会令孩子对学习产生恐惧，父母要。
作业的效率，剩下的时间交给孩子自由支配，让孩子学会时间管理。
如果想让孩子。专心专注的做作业，可以进入到我的小杰克，我将和你分享。刚养孩子写作业的五大因素。本期的作业是一，你会如何引导你的孩子学会？自己和自己比啊。你是如何引领孩子去正确面对老师的批评？可以点击学习型，必看进入。谢谢亲，找到和你一起学习的人进入班级长性学习，我是坐小辉，我们下期再见。
