俗话说,“世界上没有完全相同的两片叶子”,后进生也一样。他们的性格各异,表现出来的特点也不尽相同。因此,在帮助他们提升的过程中,要注意根据他们各自的特点选择恰当的方法。
读完《如何快速提升后进生》这本书后,我对今后教学工作中后进生的转化工作又增添很多的方法,对转化工作信心十足。
所谓“后进生”,一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。实际上,这些学生智商并不低,能力并不差,差的就是对学习应有的重视,那么对这些学生我们如何才能扭转他们的学习习惯,开发他们的智商呢?从对这本书的学习中,得出以下几点心得:
一、晓之心理,动之以情
本书中倡导的“春风化雨润物细无声”,实则就是动之以情,用情感来浇注学生的心灵,缩短师生之间的距离,用耐心、恒心和爱心,满足学生的情感需求,助其转变
二、建立自信
许多后进生都各有所长,也许他们看不到自己的闪光点,在他们心中成绩不好就意味自己在老师和家长的心中一无是处,有的就有了破罐子破摔的想法。所以对于后进生我们一定要善于捕捉学生的闪光点,以此循循善诱,克服心理障碍,消除家庭与社会的不良影响,增强他们的自信心。有了自信心,他们才会产生强大的正能量,克服一切困难向着既定的目标前进。
三、帮助他们制定切合实际的目标
大部分后进生之所以差是因为他们在学习过程中很迷茫,没有一个切合实际的奋斗目标,在迷茫中学习,学习过程中迷茫,没有方向感,没有成就感,因为没有目标。所以后进生的转化过程中,帮助他们制定短期学习目标和长期学习目标尤为重要,完成短期学习目标他们有成就感,继续努力,朝着长期学习目标奋进,他们有方向感,这样他们在学习中才不会感到迷失。
四、注重培养后进生的学习能力
授之以鱼,莫如授之以渔。所以教会学生正确的学习方法,也是快速提升后进生很重要的一环。
总之，我们要 用爱心塑造学生的心灵,激发他们的热情,爱心是一种感情,是一种催化剂,我们只要时刻把它带在身边,就一定会创造美好的明天。
