“寒假要结束了……”，有人说。
“这个假期过得好快呀！不知不觉就没了！”
“这个假期很无聊，无聊的我都不知道做些什么！”
“我一直在玩，早上睡到日上三竿，晚上嗨到凌晨三点。”
“本来我计划好好的，要好好的利用好这个假期，可是后来全忘了有那么回事！”
“我作业还一字未动，那破学校，有事没事就是布置一大推作业，简直有病！”
……
转眼烟花灭，喧嚣尽，这个假期就渐渐地离我们而去了。人们借着春节这个节日和家人朋友小聚了一会之后，又突然向四下里散去，上班的，上学的，都渐渐地忙碌地躁动了起来。
可否，不要急忙忙的就撇离这个假期，似乎它不曾发生过似得，就投入到你的工作或是学习中？可否，给自己一个喘息的时间，想想这个假期你过得怎么样。是好？还是坏？你想要做的事情你做了吗？你收获了什么新的东西吗？你在假期信心满满的写下了一页的假期计划又完成了多少？你是笑着说我这个假期过得很充实，还是哭丧着脸哀叹将假期过得浑浑噩噩？
以前的我，在假期的尾巴上该是属于哭丧着脸的哪一种的，抱怨着假期结束的太早，哀叹着该做的事情没有完成。但是今年的这个假期，笑不笑不管，但至少我不再为即将结束的假期而着急，不会觉得这个假期过得空洞无聊。
假期开始前，我算了算大概是一个月的时间。一个月，四个星期，是好长的一段时间呐！我想不能将着时间浪费掉，倘若都拿去玩耍了，那太可惜了。于是我列了一些东西在纸上:
1、把标日初级上册学完;
2、把《夏目友人帐》剩下的第二、三、四季看完;
3、每天至少看一个小时以上的书;
4、每天不忘背单词
5、了解粤语基本发音
6……
这放在以前，我列完这些东西，一会到家大概也就什么都不记得了，即使记得，也一直拖着，不肯去做。这大概也是大多数人的通病吧！在这个时代，似乎拖延症、手机控已经深深的植入了很多人的身体里。我一直都不承认我有这方面的毛病，但是多数时候又不知不觉的身陷其中，每当醒悟过来的时候，往往又厌恶起自己。
我不知道现在的我是否已经改了这么坏毛病，但是我要告诉你，这个假期我过得很好，至少不会觉得我把整个假期都荒废了。
2016.1.25，我看完了《夏目友人帐》。这部好久好久以前朋友给我推荐的一部动漫，本来很喜欢，但总觉得太长的缘故一直拖着拖着，一年多下来就看完了第一季的13集，我利用这个假期的时间把它看完了。这还是第一次看完这么一部比较长的动漫作品。
2016.2.11，终于把标日初级上的所有内容都学完了。本来是想在上个学期用一个学期上完标上的内容，后来上到一半没有坚持下去，剩下的内容我在这个假期里总算是学完了。但是课文单词还没有背完，接下来还要有一段时间对学过的内容进行复习和巩固，然后开始下一段旅程。
期间还看了好几本书:
2016.2.1，看完了《易中天品三国（上）》。下册才看了一些，预计在月底可以把它看完。
2016.2.2，看完了张嘉佳写的故事，《从你的全世界路过》。
2016.2.4，用一个晚上的时间，看完了乔治·奥威尔的《动物庄园》。看到了整个人类社会在动物庄园的缩影。
2016.2.5，斯宾塞·约翰逊，《谁动了我的奶酪》，讲述了小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧，面对变化所做出的反应。告诉人们如何面对时刻变化着的环境。
其余的还翻看了几本杂志，一些杂文，短篇小说，今天又看了萧红的《小城时光》。对于每天看一小时以上的书，我想我是做到了，而且现在似乎已经养成了这个习惯。
期间也看了三部电影，《飞屋环游记》、《小王子》和《遗愿清单》，这几部电影其实很久以前就下载到电脑里了，只是一直都没有看。除了《小王子》是刚刚不久前上映的，另两部在我的电脑上少说也尘封了一年多了，当时也是别人推荐的。
每天背单词这一条，从2月1日起，我也是一直在坚持着，每天150词，30个新词，我用的扇贝单词这个APP，以前也用过许多的背词软件，都不喜欢，第一量化不明显，第二基本就是一个人背词。扇贝单词的量化很明显，有背词小组，如果不想被组长送飞机票，就得每天坚持背词打卡，有很大的激励作用。
最后，粤语，看了看还真是挺复杂的，以至于也没怎么用心去学了。偶尔就是听一听音频材料，跟着练习发音。
假期结束了，发现我可以回过头来，列出这么些个东西，突然就觉得我这个假期过得可以勉强用充实这个词来形容了。
那么你的假期呢？又会是怎么个样子的呢？如果可以，也许你要可以去列一列这个假期你做的一些事情，无关大或小，只要是认真的做了，便就是好的。
