旧知
在育儿问题上，爸爸的参与度不够，两个孩子都只黏我。
新知
富兰克林有一位好父亲，这一点从两件小事上就可以看出来：
事件1：虽然我口口声声说这项工作如何有用，但我父亲说不诚实有何用，说的我心服口服。
事件2：他没有管讨论的问题，只是趁机给我谈了谈文笔，说尽管就拼写和标点的正确（我把它归功于印刷所）而言，我比对手强，但在文笔的优雅、章法的严谨、表达的明晰方面差了一大截，并且一一举例印证，让我心服口服。我发现他的话十分公正，从此以后就更加注意文笔，下定决心努力改进。
富兰克林读书很认真，他的读书方法也很值得我学习。
“我把它买来，反反复复读了好多遍，真是爱不释手。我认为文笔优美，并希望能够模仿得了。有了这种意图，我便选了几篇文章，写出每个句子的要旨，先搁置几天，然后不看书，试着用到手的贴切的字眼详尽地表达每个要旨，争取像原来表现的一样充分，从而再线原文。”然后把自己写的与原文对比，找出自己的错误，再一一纠正。“我认为要是我坚持写诗，这些缺欠就可以避免。”找出差距后，没有自怨自艾的情绪，而是积极行动。
行动
1.把书中富兰克林的父亲的教育方式分享给孩子的爸爸。
2.好书值得多读，上周的《学习力》干货特别多，又符合自己现阶段的需求，上周的行动清单要持续执行，直到变成一种习惯后再刻意培养其他习惯。
