这篇文章包括四个部分，分别是怎样读书、怎样做读书笔记、怎样管理信息和如何使用思维导图，读完这篇文章我最直接的感受就是自己以前的学习方法还是太low了，还是高手的套路多。
第一部分：怎样读书
万维刚老师提到的读书方法为“强力研读”，即按照世界冠军的标准去要求自己去读书，因为读书本身就不是一件“寓教于乐”的事情，而是很累的事情。
强力研读的形象化的表达就是让知识长在自己的脑袋里面。
而要运用这一方法的前提是“找好环境”，一个精力充沛而又不受打扰的时间段是最好的“环境”。
此外，还需要去读两遍，第一遍区分重要的知识，第二遍巩固重要的知识（是需要记读书笔记的，而且要把读书笔记本身当做工作来做），且最好的方法是读完一遍，再读一遍。
第二部分：怎样做读书笔记
关于做读书笔记本身，我是不擅长的，且一份好的读书笔记要达到的标准是足以取代原书，要有自己大量的见解和心得，要对书中的逻辑思路有清晰的见解，只有这样，一本书对你的作用才是巨大的。
考虑到需要花费的时间成本，我可能达不到如上的所有标准，我需要做的只能是写下自己的想法还有大概的整理一下书中的逻辑思路。
采取这种递进的方法，才可以逐步收获读书的乐趣。
文章中提到的一个另一个重要的方法是自己现在才意识到的，即不要去抄作者的话，用自己的语言把思维脉络写出来，因为这是你自己的创造物。
此外，要把能够刺激自己思维的那些亮点也全部带走，因为读书就是在收获这种能够引起思维共鸣的“亮点”。
第三部分：怎样管理信息
首先，需要纠正一个观念，头脑是用来思考的，而不是用来收集和管理知识的，管理和收集知识需要一个外部系统，例如“印象笔记”，它可以实现“采集”、“合作”、“创造”三个重要的功能。
在拥有外部系统后，我们需要的就是收集自己的想法，因为想法以及触类旁通的前提就是拥有很多的想法，然后，让这些想法连接。
第四部分：怎样做思维导图
思维导图不是一个记忆工具，而是一个思考工具，利用思维导图是为了思考，而不是为了记忆知识，现实中，人们往往跌倒和混淆了思维导图的作用。
毕竟，思维导图本质上就是思维的草稿图。
