上学的时候，你有没有看见过一些人，甚至自己也是这样：每天早6晚12地学习，看起来真的很努力，但成绩就是原地踏步？
01
你不是真的在努力，你只是在重复劳动
一位资深教师曾观察过一个平时很努力，但成绩很不理想的女生，发现了一些问题：
每次上课，女生都在很努力地记笔记，老板讲得快，翻PPT快的时候，她可以只盯着屏幕，不看字迹，快速记下PPT内容。
据女生爸爸所说，她每天回到家，会把自己关在屋子里，将白天的内容整整齐齐地抄在一个精致的本子上，甚至会琢磨着要用什么颜色的笔来区分重点、例题和解答内容，等她完成这些，已经是深夜。
女生看起来真的很努力、很刻苦，但她自己和家长不了解的是，她这种方法不恰当的努力，纯粹是在重复做着无用功，是一种“假努力”。
上学的时候，我也遇到过一个同学。他习惯做错题集。每次考完试，或者讲完练习册，他都会将各科错题一字不落地抄到本子上。
有一次，我问他：“试卷上都有，干嘛要抄？”
他回答：“复习起来方便啊！”
我说：“同一知识点，同一类型的题目，没必要一遍又一遍地抄吧？”
他回答：“那么多错题要抄，哪里有时间分门别类？”
总之，我最常看到的他，就是一直在抄错题。
02
读书需要天赋，也需要技巧
有些科目的老师的确有建议大家养成做错题集的习惯，但没有思考，不会分门别类，没有总结的狂抄错题的方式，在我看来，已经是一种重复且无意义的体力活了。
相反，我也见识过另一位学霸同学，因为听了老师的建议后，开始做数学这一薄弱科目的错题集。
但他的错题集很薄。因为他将知识点、题目类型分门别类开来。
一个类型的错题，他会标注考察的知识点、以往做题时常用的逻辑错误和漏洞、以及正确的思路。
一学期下来，这位偏科的学霸，数学从原来的及格线徘徊的水平，迅速飙升到了前几名，也是惊呆了老师和同学的下巴。
对比之下，你会发现，看起来很勤奋的孩子，不过是肢体上勤奋，在用脑方面却懒惰得很。
比如，前面的女生，只顾着将老师的话、课件的内容都记下，以及琢磨如何将笔记做得更漂亮，却没有花时间去消化知识。
后面的男生，只顾将错题全部搬到本子上，却不肯花上一丁点的时间去整理同样的错误，汲取教训，总结知识和答题思路。
低质量的勤奋不仅无用，而且还会带来很大的挫败感。
在这样高压的学习环境下，付出努力却得不到相应的回报，不免使人颓靡。“读书也是需要天赋的！我是不是不适合读书？”
03
努力需要技巧，这样努力更高效！
说到这里，如果弄清楚了如何努力这回事，再加上自身的韧性，成绩不可能提不高。
摆脱重复劳动，需要做到以下几点：
1、要善于思考、总结、发现问题和解决问题
一个阶段考察的知识点就这么多，题型也比较固定，只要弄明白知识点如何运用，每种题型的答题思路是如何进行的，就可以很轻松答题了。
2、在正确的时间做正确的事
学习和作息的时间、不同时间段复习不同的科目，都需要科学安排。
并不是一股脑投入学习就能达到高效率，相反，科学的作息能有效促进记忆力。
上课期间，以理解为主，以记重点、疑问点为辅，下课再重点解决疑问，这样听课效率才高。
3、认清自己的弱势与优势
自己的弱科和强科是哪些，弱科主要弱在哪儿，为什么弱，如何攻克弱势等等。
在认清自己之后，才会有更清晰的方向和目标。
