1-引子

接触电脑十年了，大学四年也走完了。有时候想想，四年很快，十年也很快。

文章标题之所以用“网络技术”，是因为在大学四年，有个特殊的群体叫“网络技术部”，因为太爱了，只想用这个词。

即将毕业，不知能否像过去十年那样孜孜不倦地坚持研究各种和电脑有关的技术，也不知能否像过去四年那样怀揣着热爱走下去。

因此，写这篇文，讲故事，谈感悟。

如果耐心读完，并留意加粗字体。文章会对你有很多启发。

2-疯狂和痴迷

早在2007年的时候，家里就买了电脑。那时候，电脑还是很神奇的产物。美其名曰学电脑，实则我和大家一样，用来打游戏。

不同的一点是我只打了半年的单机游戏。有一次，误触了“一键还原系统”，看到鬼一样的界面，吓得我按下了电源。

对，电脑坏了，内心很恐惧，因为搞坏了当时看来精贵的东西。摸索着自己修好了，从那以后不打游戏，开始“研究”电脑。

我小时候，蹲在楼下的书店里把仅有的两本和电脑有关的书看完了；假装电脑坏了，打客服电话假问解决方案，后来客服都认识我了；在实体店假装看电脑，听店里的人讲电脑；没有零花钱，买《电脑报》的时候顺手偷出别的电脑杂志中的光盘······

当你热爱一个事物到极致的时候，真的是很疯狂，年轻需要疯狂。但越长大，越不愿意干疯狂的事情，越感觉平庸。

感觉自己和世界都变了，就是不知道变在哪？

3-懒惰与尊重

初中的时候，开始给同学修电脑（软件），有时候一搞就是一下午，同学一觉醒来了，自己还在研究。久而久之，经验攒够了，就成“大神”了。

那时候网络不发达，而现在只要去搜一搜，大部分问题都能解决。如今，图文教程、视频教程遍地开花。信息一多，我们反而不知所措，这是个最坏的时代。

很多人不会搜索信息，不懂的如何鉴别信息，不懂的如何碰触优质信息。更可悲的是，信息资源都在手边，却置若罔闻。

举个例子，我在学生会当部长的时候，再短的教程，部门内也没有一个人愿意从头到尾仔细分析并练习。到头来，资源好几十个G，真正消化的少的可怜。再比如，我在运营PPT社群的时候，每天总有人问XX在哪下载。而群文件就有，即使你告诉他在群文件，他还是一堆问题。

这一切的背后在表面上看来归根于于懒。即使是质量不高的书或者课程，能啃完大部分的人少之又少，何况这个时代遍地都是优质资源。

所以当下次再问到，如何学好哪个软件，掌握哪项技能，先找相关书或者课程，逼自己集中一段时间攻克。

不要在毕业的时候后悔曾经没多学技能。

我身边有几个大四，就在毕业晚会期间做了几天的视频，就敢发朋友圈说会做视频了；还有同学听说我在口袋动画PA（一个PPT插件，现在收费）团队内，就过来问我有没有送免费的会员；还有同学听说我PPT做的还行，找我一分钱不给就让人改PPT······

我们在学这些技能，传播技术的时候，都是怀着无比的敬意深耕细作。而那些伸手党，对软件、知识、劳动不尊重，永远驾驭不了任何技能。

要想学好一个技能，请先从尊重开始，尊重工具、技能以及传播知识的工作者开始。

如果做不到，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，直白点我会拒绝和这类人联系。

4-开拓与发展

在高中的时候，自己是当时班级电脑柜的管理员，学校到了一批电子白板，凭借对电子产品的敏感，我一个课间就熟悉了。

我后来竟然给我们年级的老师上了一课，培训电子白板的使用。这件事对我影响很大，第一次尝到分享和传播知识的快乐。后来在互联网各平台开课，也是源自年少时那种喜悦。

进了大学后，加入了学院的“网络技术部”，一开始宣传的时候说部门是做Photoshop、海报、节目单、视频、PPT，于是成功入坑。从这里开拓了视野，第一次知道电脑还能干那么多事情。

如果说一件事情、一个组织或者一群人，带给你瞬间的幸福与快乐，那背后一定有值得开拓的地方。

比如，高中的经历，让我现在很愿意去分享和传播知识。每次给人讲完课非常开心，通过讲课一方面对自己传播的内容理解更深刻，比如我的搜索技巧课程，讲了二十几次语音课、开发视频课，已经把很多东西深入骨髓，每天都能借助搜索，获取无数灵感。

另一反面，在互联网开课，学员来自各行各业各个年龄层次，和学员聊聊天，也能给自己带来很多新的东西，这是个良性循环。

再比如，通过网络技术部，第一次了解那么多工具后。通过四年的深度学习，完成大量的作品，并顺着这些东西举一反三，追求内涵与外延。最终能够对一大批软件、工具、技能有敏锐的嗅觉。

开拓并发展好手头现有的事物，做到极致，也是能够开辟新天地。

5-工具与软件思维

前几天毕业晚会做视频的时候，有学弟问我Premiere（一个视频剪辑软件）中的XX快捷键是什么。我没有直接告诉他。我说给你三个方法去解决：直接去搜；搜全部快捷键，顺带还能把其他快捷键找到；按F1（很多软件中的官方帮助文档调用方式）。

早些时候在部门，我学到的是零碎的技能，很多人也和我一样。但是我在大三当部长的时候，我都在思考一个问题：工具、软件、技能背后有什么相通的地方。

直到最近，我才明白：通过一个工具的使用方式、一个软件的学习方式、一个技能的运用方式，能够逐渐通透整个“网络技术”。

比如，按F1可以调用office的帮助文档，迅速解决问题，那也可以通过同样的方式迅速入门大型专有软件。再比如，我们都知道Ctrl+C是什么含义，那有没有顺着去想想还有哪些快捷键在所有软件都适用？

我部门有人说会用PPT，不会用Excel，那他一定不能接我的班。因为当你系统的学过PPT，如果告诉我你学不会Excel，那一定是机械式傻学。

我们需要的不是学完所有的技能，你学技能的速度还没新技术诞生的速度快。但是背后的逻辑会让你任何时候轻松上手并很快深入。

又有多少人思考过背后的思维与逻辑，有多少人明白“一以贯之”这个词的含义？

6-小节

业余时间在“网络技术”方面的投入，带给我技能、思维、社交圈、人生机遇、人生转折等等方面的受益。

学习技能的十年，在网络技术部的四年，是学生时代最开心的事情，是最缤纷的年华，是最多彩的时光。芳华历程，毕业前夕感谢一路走来，因“网络技术”相识的一波又一波人。

不仅是我的芳华历程，希望每个人的青春年华都有内心的润泽、持久的怀念以及无言的感动。