别名：
点子过滤
关键词：
头脑风暴，合作开发过程，剔除过滤，点子选择，点子过滤，评分选择
类别：
激发创意
目的：
巴特尔法用于选择和过滤点子
概要：
这套过程是由H. Ronald Hamilton和他的同事在Columbus, Ohio的巴特尔研究所发明的。第一步是通过头脑风暴激发创意。巴特尔法描述了第二步中点子是怎样通过更深一步的分析被过滤和选择的。在最后一步，被选择出来的点子要经历更细节化的分析。这个过程节约了资源，因为先进行低成本的过滤，然后在更进一步的通过更多的研究进行高成本的过滤。
优势：巴特尔法最大的优点就是它可以以低成本的方式评估一大堆点子。更进一步地，这个方法给一个通常没有方法结构的过程一个方法结构。
劣势：在每一个阶段建立一套评估过滤标准需要专业的知识，包括来决定是否这些标准可以被在多于一个阶段所应用。这套方法可能更加负责，当仅仅是几个点子被评估的时候。还有，这套方法仅仅在管理层和其他团队成员都支持的时候才有效，因此，才确定目标。
过程:
Van Gundy列出了下列巴特尔法执行中的步骤：
1. 运用传统方法进行头脑风暴
2. 建立一个剔除标准（低成本的），可以用“是”或“否”回答即可
a. 如果可行，把这套剔除标准也编入后续的过滤过程
b. 用每一项标准比较每一个点子
c. 消除那些在过滤过程中对任何一项标准没有回应的点子（或者没有过滤过程的任何一项标准）
3. 建立一套评分标准（中成本的），可以用“是”或“否”回答即可
a. 把评价标准按花费成本的类似度这个标准来分组
b. 给每组定一个最低的可通过分数
c. 过滤掉那些通过第一步筛选但在评分标准中没有达到最低分的想法
4. 建议一套分数系统（高成本的），使用定性和定量研究
a. 把评价标准按花费成本的类似度这个标准来分组
b. 给每组定一个最低的可通过分数
c. 评价每一个标准，给每一个标准一个权重
d. 评估第二阶段剩下的点子，在每一个标准下打一个分，用权重乘以这个分，得出最终分数
e. 算出最终得分，与之前定的最低通过分数做对比
f. 过滤掉得分标准以下的点子
5. 深入分析幸存的想法，选一个最有前景的
参考文献：
Van Gundy(1981)
