碧云天，黄叶地！这是阳春三月走进华东师范大学别样的风景，不一样的风景带给了我不一样的惊喜，带给了我不一样的盛宴。本次学习之旅，每一场讲座都是场盛宴，每一次聆听都是一场洗礼！
罗雅丽老师妙语连珠，从班主任角色特点、班主任工作困惑、班主任自我修炼与成长、双减背景下班主任工作改革和创新、学习名师总结优势不断成长五个版块向我们做了经验分享。罗老师用自己的成长经历引导我们如何一步步从新手到本手，再到熟手、妙手，巧用视频向我们展现了许多生动的案例，让我联系自己的班主任工作思考了很多，在以后的班主任工作中，一定会做一个善于反思，时时反思的班主任。
备课对于教师虽属老生常谈，却是常谈常新。张纯老师通过《为了有质量的教学生活》告诉我们备课的目的是提高课堂效率，是提升教学质量。一个下午的心灵碰撞，一个下午的倾心交谈，张老师倾囊相授，给我们分享了一场饕餮盛宴。在这条道路上，虽然我们已经起步，但想做成精品还任重道远。在今后的教研工作中，我将会不断更新并完善备课理念，和我们的同仁们更上一层楼。识字教学是低年级段老生常谈的话题，也是低年级段教学的重中之重，通过朱幼菊和张纯两位老师的讲座，让我明白了在进行识字单元教学是，我们一定要的遵循“多认少写，识写分开”的原则，追求识字教学的科学性，方法的多样性，识字写字的规范性。我们一定要做到围绕准确把握识字要求，力求识字目标精准化、尊重汉字构字规律。
做一个语文老师容易，做一名专业的语文老师很难，跟着肖盛怀老师的课，我明白了好的语文老师要真性情、真教研、真教育，我们是一名语文老师，我们更赋予自身多重的身份，所以我们要让自己的教育生活更宽泛、更灵动起来，这样我们才能打开自己的眼界，在实践中学习、在学习中积累、在积累中增进阅历和见识。
通过十多天的培训观念不仅得到了更新，视野更是得到了开阔，让我对校本研修之路也明析了思路。在新课标的引领下，教师应当做好成为学生学习的组织者、引导者和合作者发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人。所以，老师不但要学习先进的课堂理念，更要因地制宜适当改革教学，要能发挥学生主体性和积极性，给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。这次培训让我获得了很多的信息，同时为今后的工作打下了坚实的基础，我认为培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
“国培最美三月天 ，不负春光与时行”每次学习都是一次成长。教育，从不缺乏理想，我们要让理想落地；教育，从不缺乏激情，我们要让激情持续；教育，从不缺乏行动，我们要让行动更有力量。
