臻臻的成长记
最近孩子进入期末阶段，学习习惯没有养成，带来了很多不便，也让我看到自己的方式方法严重不足，不知道该做什么，不知道该坚持什么，没有量化目标，没有逐一落地，或者量化目标太多导致无法实现。搞得孩子没有稳定的写字方式。不擅长归不擅长，终还是要自己来总结经验并挑战现在的状态。
了解到小学期间是养成习惯阶段，阅读、口算、书写、时间管理是我们现在需要慢慢养成的，做到持之以恒，每天有落实。如何能高效的学习成了我们的难题。
每天晚上都会做作业到10:00，有时候会到10:30，早的时间我们到8:00、9:00，会想口算、巩固字词、阅读，但终是完成了其中一样就已经到10:00了，先把他完成课内的任务作为首要解决目标。连续2周的尝试，作业质量比以前改善，以前我不盯着，只是单纯看他是否写了作业，具体内容如何未做跟踪。现在发现错误率少了，还有需要继续改善的地方。
到底是什么原因造成作业慢呢，字词书写记忆，会发现课堂上没有及时记录完成，等待其他同学看到信息时回复。阅读答题的想法类，修饰词语输出少，需要陪着不断调整，有时孩子有的想法，不想使用修饰词，需要和他讲、找字词来解释，推敲，这个时间占用很大。数学计算基本可以，有错误的情况在两位数数✖️两位数，会把符号、单位看错、写错。有些题不知道该乘法还是除法。这些需要带着分析题，再昨天，有时会列举例子。基本到这个时候就9:00左右了。想额外给孩子补充平时掌握不扎实的字词和阅读，成了早上需要临时补充的项目。
晚上作业时间慢，有考虑事物时间慢、书写慢的情况。
准备报课外辅导班，晚上孩子放学由辅导班接走，写完作业后回来。希望能带着孩子改善一下时间问题。
自己也把时间尽可能的提前到8:00之前完成，晚上能多些和孩子陪伴休息的时间。
