本周目标：A.正确区分鼓励与赞扬
B.与孩子一起认识感受+表达爱
哇哦～原来之前对孩子一直是赞扬，而不是正确的鼓励。我想运用正面管教的工具纠正之前先联结，希望对我和闺女的友谊能够有所帮助！
今日记录：下午回家看到她坐在地上看书，我问她在看什么书？她告诉我冰雪奇缘。然后我又问为啥要坐地上看？她说就想坐地上。我点点头大概明白她的意思了。我换完衣服洗手过后，一起来陪她讲故事，此时她坐在地上，我蹲在她的旁边，她兴高采烈的给我描绘故事情节，我问她我可以像安娜抱着艾莎一样抱抱你嘛？她高兴的说，可以！我抱着她在怀里，就像她刚出生一样，告诉她，我知道你想和艾莎公主一样，穿着漂亮的裙子坐在地上，可艾莎是是因为太过伤心绝望才坐在了地上，你现在伤心嘛？她摇摇头，我抱着她站起来，一起回到沙发上，继续和她讲故事。
我不知道自己运用得对不对？我目前理解的就是在良好轻松的氛围里帮助我不吼叫，帮助孩子理性的改掉不良习惯和行为。
