滿懷期待，全力以赴，發奮學習，提高內在修養，增進外在氣質，認為專業知識足夠廣闊，上崗工作用“天空飄過五個字，那都不是事兒”形容再適合不過！
自信滿滿的走進職場，灰溜溜的下班回家。沒錯，“理想很豐滿，現實骨感”作為口頭禪或是去嘲笑他人，但，當我們去實踐過後才知道，學校與社會截然不同，甚至做過無數兼職，但沒有接觸所學習，所嚮往的行業，就憑了解，專研，沒有實踐，一切都只是空想。思佳想這時會不會有同學認為“那我們是不是不用學習，等待畢業多鍛煉就行；又或者說直接退學不讀，投身社會，積累社會經驗”！
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針對以上問題，筆者給出自己的建議，同學們可以參考，或者採納！
第一種：學習興趣較強，對就業滿懷期待報復較大的同學。
“成為學霸，做一個優秀三好學生，成為學校驕傲，讓老師為此自豪”等等之類的目標對於一個學習興趣高，品學兼優的學者這都是魂牽夢繞。是的，在學校老師很喜歡，深受同學歡迎，文化水平高，專業知識強等等！檔案裡寫不完的獲獎經歷，但由於把所有的精力與心思都花費在這一方面，卻忽略了一個大學生如果不考研，那面臨的就是“職場新人”，一個沒有工作經驗的新人，一個初到崗位，對於社交，技能實踐什麼都一竅不通。
筆者呼籲，趁我們在校園，還有時間和機會，把業餘時間利用起來，盡己所能挑戰不敢面對的兼職崗位，去嘗試著接觸不會的崗位，每個“老司機”都是我們的前輩，不管是工作經驗，還是為人處世都是值得學習的榜樣，只要放平心態，虛心請教，一定會解決棘手問題。剛出身社會的我們如果遇到問題時一定是浮躁的，不能忍受，甚至大發小姐脾氣，少爺脾氣，此時筆者給個妙招“馬斯諾的金字塔《最底層是生理滿足，倒數第二曾是安全滿足，第二層是社交滿足，塔尖是尊重滿足》”同學們可以對比自己處於什麼階段，能力允許自己滿足哪一方面的需求，在此基礎上在去考慮應該以怎樣的心態去面對工作！每一個領導都希望能找到有學習心較強，有上進心，並且熱愛工作的員工，就算是職場新人犯錯並不是問題，問題是在領導的指引下，知錯不改！所以這類同學有天生的優勢（學習心強，學習能力高）。
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第二種：認為工作、愛好的專研比學習更重要的同學
“明明就很認真了，為什麼老師的世界進不去，自己的世界出不來”學弱的觀點看似簡單，卻掩蓋不了事實（學弱的態度是端正的，願意去學，願意去聽，老師多次輔導，多次講解，因為你的不理解但心態很好，還是滿懷信心的款而一笑說：“同學，沒關係，下次繼續努力吧”！）這時，其實自己是悲傷的，好像收穫知識總是距離遙遠，課後也提不起信心面對難題，只好去專研興趣愛好，和兼職！
一次次的打擊不得不放棄！直到最後乾脆不學，學習的心思早已九霄雲外，心想：“反正快畢業，不掛科就行，也不是要做學術研究，理念和操作差別這麼大，還不如上班去”！但是同學，你的兼職是你所擅長的嗎？是你嚮往的嗎？是你目標中應有的旅途嗎？還是說僅僅只為安慰自己學習不行，工作經驗豐富更棒！筆者想，這時應該對“職業”有所規劃，我們總想以後能夠從事喜歡的行業，擅長的技能崗位，但作為“職場新人”的我們這一切是不能韌性的，因為“專業能力，工作經驗，文憑學歷”等等都限制在是工作挑我們，而不是我們選工作。
同學，正當你置身於校園之外，而不能沉靜心態回到教室虛心學習的時候，也應該反省，這個社會適合你的崗位太多，你喜歡、你嚮往的行業也太多，但沒有強大的知識概念，和專業技術你怎麼去實現這個你所期待已久的夢想！靜下心來去思考現狀，到底哪一種才是此時此刻我們應該做的，到底怎樣選擇是是有利於將來的。正確面對自己，同學你是最棒的！
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“第一份實習工作往往最重要，因為習慣，因為熟悉以後的職業選擇也大同小異”思佳的導師說。
西南財經大學鄧老師
每一個人去面對真實的自己確實很難，去改變自己的惡習更是難上加難！同學們作為當代大學生，我們身上永遠閃爍著自信與活力，這是國家給我們的底氣，這是教育給我們的依靠，這是父母給我們的支持，這是老師給我們的引導，這是同學給我們的支持，這是自己給予的付出，所以不怕挑戰讓我們勇往直前，不忘感恩！
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“職場新人”同學你怎麼看？思佳實習已經快兩周，公司是以“給每個守信用，講誠信的人帶來快樂與感動”為宗旨，不得不承認思佳現在對崗位的認知度還需要大幅度的提升，思佳想只要願意去學，願意去向領導請教，解決一個又一個未知難題，一切才真正意義上的“天空飄過5個字，那都不是事兒”，大家都認可的領導，員工的職業水平不會太差，為員工帶來福利，引導方向，和諧的辦公環境讓每個人都更有信心與激情去奮鬥去努力。
四川君言企業征信有限公司羅夢
關於簡書寫作，思佳扮演著新人角色，不斷練習，不斷與大家溝通，也希望在大家鼓勵下，能看到思佳進步，如果有一天你突然的關注，不會好奇，而是感動，因為思佳一直在等你！
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我是鑫君言征信總經辦劉思佳！
一名在校大學生！
