《闻官军收河南河北》教学设想【精简完整版】
一、走进诗歌，了解诗体。
上课！（起立！站如松！）同学们好！（坐如钟！）
今天，我们一起来学习一首“七言律诗”（出示课件1），同学们，你们对“七言律诗”有所了解吗？“七言”是什么意思？（每一句诗都有七个字。）律诗又有什么特点？（四句为绝，八句为律。）
二、走近诗歌，认识诗人。
这首七言律诗的作者是唐代大诗人杜甫（出示课件2），老师这里有两张图片（出示课件3），同学们，你们能猜得出谁是杜甫吗？（左边这位举着酒杯邀请明月的年轻人，就是意气风发的李白，右边这位年近六旬的老人，就是已经风烛残年的杜甫。）
在中国古典诗歌发展史上，李白和杜甫就是太阳和月亮的存在，后人习惯性地把他们并称为“李杜”。老师这里有一个资料表格（出示课件4），请同学们好好看一看，试着用对比的方法来记一记杜甫的生平吧。
师生合作对答：李白出生在碎叶城，祖籍陇西成纪（杜甫出生在河南洛阳，祖籍湖北襄阳）；李白字太白，号青莲居士（杜甫字子美，号少陵野老）；李白是伟大的浪漫主义诗人（杜甫是伟大的现实主义诗人）；李白被称为诗仙（杜甫被誉为诗圣）。
三、走近诗歌，寻找地名。
杜甫之所以被誉为诗圣，有一个最为重要的原因，那就是杜甫用他的诗记录了唐朝的历史，尤其那段最为动荡的岁月（出示课件5）。这段动荡的岁月叫什么？（安史之乱）同学们，读了资料里被标上颜色的文字，你觉得这是一场怎样的内战？（七年多，时间长久！唐由盛而衰，人口大量丧失，国力锐减，后果严重！）在这场内战即将结束的时候，情不自禁的杜甫迫不及待地写下了我们今天要学习的这首诗（出示课件6）。来，请你读读这首诗的标题（读得很正确！）。来，请你读读这首诗的标题（真棒，你读出了停顿！）。来，同学们一起读一遍，注意要读得正确，读出停顿。读得真棒！来，跟老师一起写一写标题吧！老师写在黑板上，你们呢，就写在书上的标题上方或者下方。
同学们，标题里的“闻”在这里是什么意思？（听）杜甫听到了什么？用自己的话说一说。（官军收复河南河北的好消息）
这首诗中除了“河南河北”两个地名之外，还有好几个地名，同学们，你们能帮老师找出来吗？好，下面请你们认认真真地自读这首诗（至少读二遍），注意读得正确，读出停顿，并试着圈画出诗中的地名。对了，注释别忘了也要读哦！好，自读开始。
读好了吗？圈好了吗？好，那老师来检查一下。有三个字最容易读错，之所以读错，是因为不理解它的意思。所以，在读书的时候，我们一定要做到“据义辨音”！
1.这个“裳”字之所以容易读错，是因为它是一个古今音义都不同的字，现在都读shāng，衣服的意思；古时候都读cháng，表示裙子。来，跟着老师读两遍，cháng，cháng，满衣裳，初闻涕泪满衣裳。
2.“妻子”的“子”你为什么要读成第三声zǐ？能不能读成轻声zi？（轻声指的是妻子一个人，第三声指的是妻子和孩子几个人。）
3.“漫卷”的“卷”是个多音字，作动词读juǎn，作名词读juàn。这里应该怎么读呢？
诗读好了，那就让我们一起来找一找诗中的地名吧。谁来汇报一下？
1.剑外？蓟北？你怎么知道这两个词是地名的呢？（哦，原来你是借助注释的，真是一个聪明的孩子！谢谢你，请坐！）
2.巴峡？巫峡？你又是怎么知道这两个词是地名的呢？（对，通过理解字义也能判断。所谓“峡”，就是两山夹水的地方，巴峡就是巴山夹水的地方，巫峡就是巫山夹水的地方。这两座名山，古诗中也曾出现过。唐代诗人李商隐《夜雨寄北》中这样写道：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。唐代诗人元稹的《离思》是这样写的：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。）
3.襄阳？洛阳？你又是怎么知道这两个词是地名的呢？（我们之前在认识杜甫的时候，就已经接触到了这两个地名，联系自己的学习经验，你真棒！同学们，你们还记得吗？真不错，杜甫出生河南洛阳，祖籍湖北襄阳。）
四、走近诗歌，体会心情。
要想读出故事的韵味，就必须得体会诗人的心情和感情。清代的浦起龙在《读杜心解》中赞其为杜甫“生平第一快诗”（出示课件7）。同学们，你们是怎么理解这个“快”字的？（快乐心情）
这首诗中有一个地方直接告诉你快乐了，同学们，你们找到了吗？（喜欲狂！）老师是觉得与“喜欲狂”相对的“愁何在”也能表现出诗人的快乐，你们觉得呢？（愁何在？愁在还是不在？愁都不在了，当然是快乐的表现了！）
这两个地方是神态描写，可以说是明明白白地告诉我们诗人很快乐，其实，诗中还有许多地方悄悄地告诉了我们诗人的快乐，同学们，你们能找到它们吗？
胡老师发现很快就有同学自信地举手了，真是棒棒的，其他的同学要加油了！已经找到的同学可以自己试着多读几遍，看看自己读得快乐不快乐。
大家都找得差不多了，真是一群聪明的孩子，那我们一起来交流交流吧！（出示课件8）
1.“初闻涕泪满衣裳”是快乐的表现，因为诗人听到了“官军收河南河北”或者“收蓟北”的好消息，所以那是快乐的眼泪。【读的时候应该是把最后的语调往高处升。】
2.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”里诗人的这四个动作“放歌”“纵酒”“作伴”“还乡”是快乐的表现！【注意读出这四个关键词的重音。】
3.“从”“穿”“下”“向”这四个字也是动作，也是快乐的表现！【读这一句的时候，要读出“现在”“立刻”“马上”的语速来。】
五、走近诗歌，升化情感。
这首诗中快乐多多，但是很多的快乐都是表面的心情，只有一个是从内心生发出来的情感。同学们，你们觉得是哪一个？（还乡！思念家乡！）
其实，这首诗中还有一份比思念家乡更加激情澎湃的感情！杜甫之所以“初闻涕泪满衣裳”，是因为他听到了一个怎样的好消息？杜甫之所以“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，是因为他……杜甫之所以“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，是因为他……杜甫之所以“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，是因为他……同学们，这是一份怎样的感情呀？（爱国！热爱祖国！）
思念家乡，热爱祖国，这一份家国情怀就是杜甫快乐的源泉。当杜甫“闻官军收河南河北”时，他欣喜若狂，他急切还乡，虽然要涉大江，翻群山，行千里……但是杜甫依旧欢呼雀跃，归心似箭！（出示课件9）和同学们一起带着感情读诗背诗：闻官军收河南河北……
指导书写生字：涕（三点水弯成弧线，倒八字点在中线，弓字头小身宽扁，竖立正中撇前尖。）
六、走近诗歌，激发兴趣。
和杜甫齐名的李白也曾经写过类似的“快诗”，我们一起来读读这首《早发白帝城》吧（出示课件10）：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（出示课件11）读一首诗，识一个人；感他的浪漫情思，品他的爱国情怀……让我们爱上这有情、有感、有爱、有思的古诗吧！
