优秀的教师,优秀的班级都有自己的特色,那么我的特色是什么呢?我总结了一下。 特色之一 育人目的明确:正直、善良、智慧、健康 成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国,爱心给社会,诚心给朋友,孝心给父母,信心给自己。 我给同学们介绍了一篇《天下兴亡,我的责任》让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系。爱国,就要从身边的每一件小事做起——捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会表扬。特色之二 育人方向明确:有较强的组织纪律性1.规范早读、午休、自习课的纪律早读:听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息,由指定的学生负责。自习课:安静自习,不准说话下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。2. 重大集会表现要突出升旗:站队要快、静、齐,直。要有饱满的热情和向上的精神。早操:出操速度争取第一,要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。其他各种活动:我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念——要为集体争光。我们在板报评比中,广播操比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。3.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。我们班被选中上中央电视台的录像课,多次被选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一直好评。特色之三:注重能力的培养和锻炼 期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。 我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。我们还策划了很多的活动,如主题班会、圣诞晚会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、大合唱等等。这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队、篮球队、运动队啦啦队,让生活更丰富多彩!