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成长是个慢动作，急不得，也快不了。一次只要一米粒，一点一点地做，积少成多，最后迎来咨询过程质的飞跃。
今天该上课交作业了，大家都没有完成，我也一样没有完成。可是我试着想一想、试一试、写一写，没想到动动笔还真的能写出来点儿。尽管漏洞百出，却能够在课堂上当个案分享，针对我的记录，院长带领我们梳理学过的知识点、修正错误，弥补我们忽视的，没做到的。听过院长的讲解，我又试着走了一小步。认真的把院长讲的，和自己做的复习巩固一下，重新补写写记录。这可能又是进了一米粒。带着复习发现的新疑问，准备今天的课程。相信我这一米粒的取得会在课堂上有更专注的投入，有更深刻的了解和梳理。当然还会再收获到一米粒的进步。
吴哲 2018、4、1
