文/躲猫猫的鱼
娃儿拿回成绩单。
老爸：“数学0分，语文1分？
娃儿点点头，颤抖中.........
空气凝结，气氛无比恐怖，感觉大事不妙........
老爸深吸一口旱烟，说道：
崽，你有点偏文科哟
早上被这条朋友圈发的图文给逗乐了，初看这个段子搞笑，但再仔细看就会发现这个父亲说话挺不寻常的，为了给这个战战兢兢的小孩缓解压力来了这么段笑话。
仔细想来这要换成自己的孩子试问自己能知道如何说话才能有效解决问题呢?是张口大骂，还是抡起棍条一顿抽打。
这不禁让我想起前不久，老家小区的一个初中女孩子因为考试成绩跳河自杀的事件。
究其原因是，孩子的奶奶因为孩子考试成绩下滑而破口大骂，最后放狠话让其去死，于是可怜的女孩子真的就选择了自杀这条不归路。
那个女孩从小和自己奶奶生活在县城里，为了能让她在县里接受较好的教育，父母在县里专门买了学区房。
而父母呢则不住在这里，而是在千里之外的南方城市打工，过年时才回家探望。
这女孩倒是一个乖巧懂事的孩子，从小成绩突出，直到初中二年级都是年级排名前5以内。
不过这次期末摸底考试考得不太理想，成绩下滑到年级第7，回家后奶奶问起成绩。得知自己全心全意照顾的孙女成绩下滑，于是不问原因就破口大骂，两人便起了争执，最后奶奶放下狠话让其去死，原本因为成绩下滑而心情沮丧的女孩选择来到小区背后的河边纵身跳入嘉陵江中结束了自己的生命。
当这位奶奶在江边发现刚从河里打捞起来死去的孙女时，猛地抱住孙女的遗体嚎啕大哭，几度昏厥，后悔不已；可这时候后悔是不是太迟了。
如果这位奶奶在得知孙女成绩后，能好好说话，好好开解，这样的悲剧是不是就不会发生了。
现实生活中这样的案例也不少。面对孩子特别是面对孩子考试成绩的时候，我们到底如何应该如何好好说话呢？
咱们先来看一个故事，一个教育家的故事。
主要讲的是一个教育工作者在对待调皮闹事的孩子时是如何说话的:
故事大概讲的是，某班有个孩子打架，班主任就出面教训了这个孩子，可是孩子非常倔强，怎么都不肯认错！
于是班主任将此事告到了校长那里，校长决定让孩子四点去办公室面谈。
孩子一路忐忑的按时去了校长办公室，但校长不在，他就在门口一直等着。
校长四点过十分回来了，开门让孩子进去，看着孩子的眼睛，摸了摸孩子的头，柔和而真诚的说到：孩子，谢谢你守信用，按时来了，对不起，我迟到了，让你久等了。
孩子的眼泪立刻就下来了，说到：校长，我错了！我不该打人，呜呜~~~
看到这里，你是不是可以好好体会下，在对待孩子问题上如果我们能静一静，发自内心的去好好沟通，去好好给他们说话，孩子是不是很愿意接受我们的教导的。
对比班主任老师与这位校长的做法，不难看出后者更能达到好好教育的目的。
这位校长从看见孩子的优秀品质”守时“入手，给予充分肯定，并对于自己的迟到示范认错这件事儿，这孩子定是从校长好好的和他谈话中感受到了校长给予的爱，孩子心灵被滋养了；
他又看到校长及时认错的态度，深深的被感染！于是便低下自己倔强的头颅，主动向校长认错。
那么作为家长，我们在遇到孩子成绩上的问题时，应该怎样好好说话呢？
第一、关注孩子的情绪，察看孩子对待自己成绩的态度。
通常孩子成绩好与坏，第一时间从孩子的表情上便能看出，这时候更多的是倾听孩子自己的看法。
第二、让自己保持冷静，慢慢得说出自己的看法
遇到孩子考试不理想冲动打骂并不是好的方法，若孩子考得很好也不要急于夸奖。静下心来好好想想如何说对孩子最有教育意义。
又到快看孩子成绩的时候了，希望大家在面对孩子的成绩的时候，能够好好的说话。
特别是当家长看到孩子成绩未达到自己期许目标时，保持冷静好好沟通，找到问题的症结并逐步解决并提升孩子的学习成绩。希望能帮到大家！
