昨天晚上发生了两件事，一件让我看到了参加学习爱不完后自己的成长变化；一件让我看到了自己的不足，仍需要继续修炼。
（一）看到自己的成长：面对低分，没有焦虑
下午，英语老师在群里发了U1单元测试的分数段和人数。我没有想以前那样很期待知道儿子的分数，也没有对儿子的成绩有过高的期望，我很平静，若是以前看到这么低的分数肯定愁死了。
之前对儿子的学习我都是天天盯着，催着，感觉是我的事情，儿子都不急。那时的分数还可以，英语最低也不会低于85分，通常都是90分以上。自从我知道我想要的是孩子积极主动的学习，真心喜欢学习，而不是被我催着赶着。我开始有意识的接触亲子教育，再加上最近开始学习爱不完后，我把自主权交给儿子，我不再催促他，不再对他提过多的要求，只希望他能主动把作业做完，然后静待哪天他开始自发自动。现在他可以先玩游戏再做作业，也可以先作业再游戏，他自己决定，什么时候写完全由他。他也不再要我陪他写作业，也不用我检查作业了，通常是先玩游戏再写作业，我发现他在游戏的时候会想着作业还没有写，也会努力控制自己或让我提醒他时间然后自己去做作业，我发现他是知道学习的，他也在努力控制的，我接纳这一点。
晚上回家，我进家门儿子并没有第一时间跟我讲考试的事情，说明他是担心我训他的，我等他自己说；吃饭了，我看孩子没有说的意思，就轻飘飘的问了下，听说你们考英语了？他说考的不好。我说有没有找下原因，现在会了么？他说主要是自己太大意了。我说现在知道了就好，以后做什么都细心点。然后我们平静的吃饭。吃饭的过程他还是非常快，快点结束去玩游戏，吃完了，想马上去玩，可能想到英语考的不好，要收敛点，然后又做回来跟我说，我过一会。在这个过程中，我看到了自己的平静，感赏自己；也看到儿子能分辨好坏，也希望考好的心理，感赏儿子这一点。
再后来，儿子按住成绩让我签字，我跟他说，按住分数不让我看，说明你也知道自己考得不够好，说明你也想考好，妈妈不骂你，现在你知道自己大意了，以后做事情都细心点好么。我说我可以看看你错在什么地方了么，他不让我也就没有太纠结（不过我趁他不注意还是瞄了下）。
感赏在整个过程中我表现的平静，没有焦虑；
感赏儿子知道孬好，有向好心理。
静静期待儿子自主自发学习的那一刻到来，我静静地等待……
（二）看到自己的不足：面对突发事件，仍会急躁
儿子做完作业在玩游戏了，我发现家长群在说新校服的事情，我就问儿子是不是发新校服了。说发了。问他在哪，急着游戏只说在那，我找了也没找到。奶奶回来我问奶奶，奶奶也不知道，儿子游戏结束才想起来，放学等奶奶时放学校院子的地上了，看到奶奶就走了，忘了拿。我一听就急了。我这个人最怕烦，遇到点事就容易急。我想肯定没有了，找回来的希望不大。奶奶说肯定在的肯定在的，他走的比较晚。我在心里火，走的晚，只要不是最后一个，后面的人都有可能捡走，如果是老师肯定会还，如果是学生或家长还真就未必会还的，奶奶越重复，我就越火冒。赶紧问老师如果丢了能不能再买，老师说只能自己网上买了。想想前面考的分数不高，还把校服丢了，也要300多块买的呢，火苗就开始冒了。当时我是知道我急不好的，我有意识的控制自己，说大不了重买。但是我想我当时没有发自内心，我说的口是心非，嘴上说没事，心里却很烦躁，同时表情肯定很急躁，儿子肯定感觉的到，他很担心，怕怕的样子，怕吓着他就说大不了买，没事，他说用我的压岁钱吧，我说用我的也行，他重复就用我的压岁钱，我说好。（我想我错过了一个表扬他的地方）。
早上我照常起床，今天要开始早读爱不完课程了。结果奶奶看我起来了，也起来跟在我后面说校服肯定还在的，肯定还在的，要不要我现在就去看看。我的火立马上来了。我不想发火，我在控制，我要改变，我还要读书，偏偏奶奶老跟着我碎碎念，火。跑完步回家，发现儿子起床了（出门前就发现他醒了，醒的早，他是有心事的）。吃过早饭，我们很早就去了学校，儿子怕怕的，让我一个人去问门卫。结果没有，儿子一看没有也不开心。我说安心上课，我们自己买。这个时候我反而平静了。
回家跟奶奶说了下，我说我不想发火，我也不想让儿子看到我遇到点事就急躁，可是我不想火吧，你老一遍遍跟我说校服在我就火了，因为他走的晚不代表是最后一个………说了一会，我们都没有生气，我就上班了。
到公司，想到吸引力法则，我赶紧投射，“投射儿子的新校服能被好心人捡到并还给我们，谢谢！”。结果10点多，班主任跟我说校服找到了，已经给儿子了，是教务处的老师捡到了。哇，不要提多开心了，我的投射成功了呢。我也赶紧跟学习群的家长们分享了我的快乐，大家也给予了赞赏和肯定，我又开心了一遍。我告诉奶奶，告诉爸爸，好开心呀。
事情圆满解决，校服重新回到儿子手中。但从这件事，我发现，我需要努力修炼，改变自己遇事嫌烦，容易急躁、发火的毛病。我希望自己遇事冷静、沉着、多动脑。我希望通过我的改变，也影响、培养儿子遇事冷静、沉着、多动脑。我希望通过我的改变，也影响、培养儿子遇事冷静、沉着、多动脑，相信自己没有什么是做不到的，建立他强大的自信心。加油！！
感赏自己看到儿子的低分没有发火，表现平静；
感赏自己读爱表扬课程第一张缘起3遍；
感赏自己搞定搞定了txt文件如何删除列（自己百度下载了UltraEdit软件，好有成就感）；
感赏自己坚持晨跑；
感赏自己晨读爱表扬；
感赏供应商同事（SY陈玲）愿意帮忙处理芯片墨点问题，把产品顺利做下去;
感赏儿子自己从游戏中抽离去做作业；
感赏儿子知道要成绩好，静待儿子自省崛起的时刻；
感赏儿子自己整理书包、自己做作业不用妈妈陪，不用妈妈检查；
感赏爸爸，昨晚没有微信视频，得知儿子低分，得知校服可能丢失，表现平静，没有责怪儿子没有说我不平静。
感赏奶奶为儿子的校服上心；
感赏奶奶为我们洗衣做饭打扫接孩子；
早上的投射：
投射儿子的新校服能被好心人捡到并还给我们，谢谢！
投射儿子今天在学校学习专注，不要被新校服丢失的事情影响心情；
投射儿子跟老师同频共振，所学知识当堂消化吸收；
投射儿子越来越喜欢朗读语文和英语，越来越喜欢语文，越来越喜欢作文；
现在的投射：
投射儿子跟老师同频共振，所学知识当堂消化吸收；
投射儿子越来越喜欢朗读语文和英语，越来越喜欢语文，越来越喜欢作文；
投射儿子越来越喜欢学习，自主自发的学习；
投射儿子国庆假期主动做作业，稍微少玩点游戏，多运动；
投射全家有一个愉快、有意义的假期；
投射爷爷奶奶健康快乐每一天；
投射姥姥姥爷健康快乐每一天；
投射姥爷术后快快恢复，腹胀快点消失；
投射自己努力学习爱不完，努力改变自己。
