夏日悠悠互加伴，清风缕缕成长兴！
当信息化教育走进校园，我们的课堂教学就悄然发生了变化！今年的暑假，有幸参加兴成长学习，在CCtalk中与全国的老师们一起学习，一起成长，内心十分激动！
每周四的学习时间到了，我早早打开手机，准备笔记，静坐在桌前，期待老师的精彩培训！从王子老师的小程序开始，到梁勇老师的PPT制作，这几节课，给我打开了一扇天窗，带我走进了信息技术教学的广阔而又神奇的天地！
几节课的学习，我对梁勇老师的 PPT教学，情有独钟，梁老师主持讲解了与PPT制作的相关知识:对PPT制作的误区和问题，制作的基本原则、以及如何搜索网络素材等几个方面对我们进行了指导。
新课伊始，老师就说明了PPT制作的基本要求就是教学性，科学性，艺术性和技术性！在教学中通过具体案例分析，对比PPT的效果，让我知道PPT的基本原则就是逻辑结构统一，整体风格统一！才能达到视觉性，艺术性，在这次学习中，我也深刻认识到：
一、PPT制作时要注意方方面面的搭配和协调。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。
二、PPT制作的最终目的就是使抽象的东西形象化、化难为易，符合学生的认知水平，符合我们的教学实际就是最实用的！
通过这节课的学习，我才知道，我在制作PPT方面的薄弱，以前，我只知道插入简单的图片，文本框……，听了梁老师的培训，我才了解了制作 PPT的原则，也是第一次听说了触发器这个新名词。虽然还不太会使用，但我会继续探索学习！同时，也知道了制作PPT的原则和需要注意的事项！
本着让自己的PPT具有实用性，艺术性，以及良好的视觉性效果， 我把自己以前的口语交际PPT:长大以后做什么！做了简单的修改，力求整体风格统一！图文合理搭配！简洁清晰的达到实用的展示效果！
原来的PPT中，猜职业的环节中，文字与图片分开，本次我把它结合到一起，发现这样的操作，会让学生在思考中表达，实用效果会很好！ 课堂中学到的触发器功能，还没有完全掌握用法，今后会不断探索，实践，学习制作简单的动画，让PPT更好服务于教学！本人也讲继续努力学习，适应教学发展，提高个人素质！让我的教育教学在成长中进步！
