品思教学法培训中，第一个让我印象深刻的是KSA，这是对教学内容的分类，K——Knowledge知识；S——skill技术；A—— attitude态度。老师教我们分清自己所教，然后分类处理。哈哈，回观整个培训内容，也可以从这三方面来分类呢。
知识
知识的教学，要让不懂的人听懂，让已经懂的人更懂。这一次培训，我有了许多听懂的或更懂的知识——
“已知他知”的内容，不讲吗？我一直怕别人讲我所知，其实也难保自己所讲别人不知，怎么办？可以从独特的角度，重新演绎。
自己喜欢的与市场接受的不相同怎么办？老师说：两者相交面越大，自己就越自在。这也是理想与现实之抉择，我以为只能选一。不是的，努力让两者重叠才是王道。
了解听课对象的物理性、化学性、意愿、动机。这才是真正的培训的开始。
教学要有效、有趣、有创意。简单的三个词包含的却是多少知识，多少技能！必须加重点又重点的符号，记在心里，今后的每一节课都不要忘记。
三种构思心法中的分段，是我的弱项。
不管是提问法还是讨论法，对于我自己要提升的是回应，回应，回应
品思的结构。这个一直感觉很有意义的教学结构，之前是模糊感知，今日终于白纸黑字呈现，那么清晰，那么有力！可是，要熟练灵活操作却是不容易，我愿意努力，再努力。
PPT设计要点是图与字。
场地布置，这是我从来没有考虑过的事，原来包含那么多的事！布置者是多么用心，当那一刻，特别想见杨田林老师，一个用心教育的老师该是怎么一个样子？像Phoebe老师？像David老师？玉婷老师？还是……
技术
技术，重经验，需操作，操作要分段：分段说明，分段操作，分段练习，分段确认。
PPT制作，便利贴的应用，暖身的方法，教学的方法……是技术。
我的教学或其他同伴的教学，往往被评价“心中不够有学生”。每次遇到这种评价，我心都叫冤，我心中有孩子啊！我的教学缺什么？
这一次，我有了一个重大的发现：除了教学内容选择、活动的设计要“以生为本”，我往往忽略的——是技术，“心中有学生”的技术——回应。学生的回答，都要回应，回应就是肯定，找有价值的内容，引导反馈。
其次，是暖身。暖身是我一直知道它存在，却从来不懂得应用的项目。暖身，动起来；暖声，说起来；暖脑，有所思；暖心，有所感。我羞涩地完成我的第一次暖身，大家多给好评，我想，大家都太会安慰人了。502班那么调皮，每次上课都有学生顾着玩而迟到。如果我常用有趣的暖身，迟到者该会大幅减少吧。当我想到这，我心中呼喊：亲爱的调皮鬼们，等着为师回来！学习了新教学法的我，一定要你们更喜欢学习，让更多的老师喜欢你们……
态度
你为什么当老师？
你要当怎么样的老师？
太好了，我的天使学生出现了，只要通过这一关，我又成长了。
认真做自己，心中有别人 。 独学而无友，则孤陋寡闻。
一个人走得快，一群人走得远。
不要打全安牌！不要打全安牌！不要打全安牌！
突破，穿越恐惧。
教育之道无他，唯有爱与榜样。 ……
类似的句记，多得记不清！一句句叩击心灵。
没错，在品思，暖心的句子从来不缺。
暖心的布置默默存在：礼物，香熏，海报，展台以及变换着的点心。
暖心的人，微笑地看着我，拥抱我，融掉我心中的冰……
我不是一个喜欢当众哭的人，我甚至很怕那一年一度的总有人流泪单位总结会。“没事的”常挂我嘴边，哪怕我心碎一地。
教学关于态度的内容可以讲故事，说道理。我也来讲关于态度的故事——演练。
演练，是我不想回视，却又不能不反思的培训中一件大事。
因为我要申报职称，之前已经连续工作了20天，白天不歇，晚上熬夜。当老师问谁练第一，我几乎没有多想就举了手，我希望能有更多的时间留给那事。
第一天，老师的教学法就像包裹着的秘密，层层打开。当我有所发现，我就在自己的演练计划中改。改对象，改内容，改呈现。可是改，是有限的。我心中还有一丝侥幸：我平时都能过关，这次应该也没有问题。
就在演练前的十五分钟，我决定所有的改都不改变，上回我10天前准备了1小时的全部内容，只准备了1小时，后来一直没时间看，这但愿没人知道。
10分钟的演练，是平日40分钟浓缩：贪大求全，时间拖延，故事只会讲不是演，环节丢失，塞给学生太多，只顾自己讲……问题个个刺眼，放大了平日所有缺点！结果，6.6分，人生的新低。我告诉自己“没事的”，其实我很羞愧，我知道，这结果的最大原因是我态度不端。
老师们，对不起！
申报职称的事没有做好，演练也没有表现好，而脖子的疼痛却一小时一小时地加剧。当慈母般的Phoebe老师抱着我的肩，说：“你担负了什么啊，肩那么硬！”我再说不出“没事的”……
台下时，老师看我的目光，似乎隐藏着另一种亲切。
不是知识，不是技术，是老师态度，引发了自己改变的内驱力，这还有她们——
她的坚持，她目标法很有用； 她为了在讲台上有更完美的表现，专门克服一项身体上的缺点； 她的目标竟然具体到一个月后瘦身至106； 她叫我找人专门提醒休息； 她扶我下楼梯，帮我拉行李，当我的脖子无法动弹时； 她远道而来，活力四射，亲切地与我聊天； 她竟然放弃了安逸，奔向未知； 她放下手上的活，不怕辛苦，帮我按摩，并为我鼓劲； 她说喜欢我的小挂饰，喜欢我……
而我，并没有为她们付出太多！怎么办？
愿与伙伴们一路同行，互相关持,一点一滴，共同进步。
衷心感谢你您！
