第四周第2次，读书约练，《尊重和希望》19页案例对话与反思活动。感悟：做咨询师往往特别用力，心中有一种期待想使效果更好，但是越期待越不一定效果好，在咨询的过程中，当咨询师总在想使用技术的时候，就不能做到对来访者给予充分的尊重。在咨询之前先告诫自己，可能今天的咨询会没有效果，但是只要我能像聊天一样陪伴着来访者就好了，这样做容易清空自己，做到咨询师不给建议，用软话的语言和来访者交流沟通，努力修炼自己，将自己的基本功练到技术融入在聊天之中，使用了技术又能让来访者感受不到，即是融会贯通了。本案例中的咨询师也运用了好奇三问、循环问句、成果问句、假设问句、共情、肯定、赞美、预演未来等技术，特别是简述语意的能力非常强，能从来访者的话中准确看到来访者的期待和目标，准确地向来访者澄清，用来访者自己的话让来访者感受到是自己找到了解决问题的方法。
第3次，读书约练《尊重与希望》，专业价值：助长当事人的愿景。咨询师要重视尊重引发及支持当事人的期待与希望，使当事人能够透过未来种种可能性的探讨，产生改变和解决困境的动力、决心和希望感。1.利用预演未来的细节的方式，对愿景进行持续深入的探讨，联结过去的美好经验或现在开始尝试的行动，讨论时要注意寻找最近的、最容易实现的例外，可以是创造的新颖的，也可以是已经存在的。2.在晤谈过程中，咨询师要特别重视倾听能力的培养，在倾听中找到当事人禾祥所要，协助当事人找寻有可能改变的未来关注实现愿景的线索，如果这些都实现了，当事人就会减少对咨询师的依赖，个别化服务及当事人是我决定的专业价值得到提升。
