<h4>阅读的层次</h4>
阅读一共有四个层次，但是层层都是有关联的。也就是说第二层包含第一层特性，第四层是最高的层次，包括了所有的阅读层次。
<h6>第一层</h6>
第一层是基础阅读。就是最简单的认识字然后去阅读，对于大多数阅读者来说，这个层次应该早就具备，在一年级的时候，我们阅读就是最简单的去认识字，但是如果是读一本其它国家语言写的书，那就可能还需要从基础阅读开始。
熟练这个层次中，一个人可以学习到阅读的基础艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。
<h6>第二层</h6>
第二层阅读称为“检视阅读”。就是我们通常理解的——预读、略读。在这个阶段你不需要知道你阅读的这本书里面每一句话是什么意识。你只需要知道，“这本书在谈什么”、“这本书的架构如何”，或者“这本书包含哪些部分。”
用另一种方式来形容这个层次就是在一定的时间之内，抓出一本书的重点。
<h6>第三层<h6>
第三层就是分析阅读。复杂的、系统化的阅读，分析阅读是一种专注的活动。在这个层次阅读中，读者会抓紧一本书，一直读到这本书成为他自己为止。
分析阅读就是咀嚼与消化一本书。
<h6>第四层</h6>
第四层是主题阅读，最复杂、最系统化的阅读。在做主题阅读时不能仅仅局限于你现在阅读的这一本书，而是要列举出一系列的书，提出这些书共有的主题，正因为如此，所以才说它是最费力的。
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《如何阅读一本书》第二章
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