今天我带领学生走进拼音王国最后一站——教学四个后鼻韵母。
教之前,我先教他们发ng做韵尾的发音方法:舌头放平,再向后缩,让气流从鼻腔发出,就像哼哼一样,然后再教他们发ang. eng ing ong.就算第二个难读,孩子们总读成前鼻音。一节课就只教学三个后鼻韵母,嗓子都读哑了,感觉还有人不会读,下课一个个在我这读,不会再教,总算好点。
我知道也不能急,慢慢来 吧,总会有会读的一天。
今天我带领学生走进拼音王国最后一站——教学四个后鼻韵母。
教之前,我先教他们发ng做韵尾的发音方法:舌头放平,再向后缩,让气流从鼻腔发出,就像哼哼一样,然后再教他们发ang. eng ing ong.就算第二个难读,孩子们总读成前鼻音。一节课就只教学三个后鼻韵母,嗓子都读哑了,感觉还有人不会读,下课一个个在我这读,不会再教,总算好点。
我知道也不能急,慢慢来 吧,总会有会读的一天。