个人对照检查材料撰写要做到“三严”
第二批主题教育临近收官，民主生活会已提上日程，通过批评和自我批评，实现自我革新、自我提升。然而，开好民主生活会，材料撰写是重中之重。我认为，撰写一篇好的对照检查材料，要做到“三严”。
一是思想认识要“严”。坚持把学习教育贯穿始终，增强党员干部思想自觉和行动自觉，通过学习研讨、集中谈话、个别沟通、谈心谈话等方式，引导党员干部卸下包袱、敞开心扉、把意见说出来、把责任扛起来，切实打消怕在领导面前留下不好印象，怕查摆问题分寸把握不好，怕相互批评得罪人的“三怕”思想顾虑，确保对照检查材料见人见事见思想。
二是材料内容要“严”。要结合自身实际，从高从严对标对表，真正找出自身问题和存在差距。比如，在理论学习方面，首先要从学习党的创新理论、党性修养、联系服务群众、发挥党员先锋模范作用等方面，认真反思自己有没有真正学懂弄通做实，有没有做到学思结合、知行合一；在贯彻落实方面，对照上级部署要求，找一找自己在要求把握、落实推进等方面存在的差距，等等。同时，就自身修为而言，要主动对标模范人物、先进典型等，全面深入查找存在的问题，深刻分析原因，制定整改措施，反复修改完善材料，将问题剖析透彻，真正做到无缺项、无漏项。
三是材料质量要“严”。对照检查材料重点要突出、内容要实在、剖析要深刻，真正把原因写“透”。一是真实。个人对照检查材料，最基本的就是从实际出发，讲真事、说真话，敢于自曝家丑、自我批评，切不可含糊其辞、遮遮掩掩。列出存在的问题，还要辅以事例和数据来证明，只有这样才显真实。二是具体。对照检查材料要从问题中看出个人的鲜明特色，从而为下步整改提供可靠参考。要具体问题具体分析，对不同问题进行分类归档，逐一制定整改措施，做到“点对点”“线连线”“面扩面”。要有“实措施”。整改措施要坚持实事求是、求真务实，达到切实可行、可量化可考查，以便真正成为推动成长的“良药”。
总之，写好对照检查材料，是对党的忠诚老实的表现，也是对自己的认真负责的表现。
