如果你问我，《多啦A梦》里最想要的是什么，我一定会毫不犹豫的告诉：时光机。我想回去告诉自己，应该根据自己的兴趣选择文科，而不是听父母老师的建议选择理科；也知道该选择什么样的大学，读什么专业。然而比较重要的是，选择的大学在什么地方，如何度过大学四年，会决定你遇到什么人，和谁谈恋爱，去哪里工作，最想要的工作是什么。这就是，选择比努力重要。
大学里的每个人，每天选择干什么是相对自由的，你可以健身学习泡图书馆参加各种社团活动，也可以刷剧撩妹打游戏宅宿舍，甚至旷课旅游逛街见网友。。。但所有你付出过的努力，未来会加倍补偿给你，而你偷过的懒，总有一天生活会连本带利的向你讨回来。所以，作为一名研究生毕业4年的我，想告诉大学在读的你们，你的大学，请对自己负责。
1. 高段位的学习者：主动构建知识体系
曾经听过一个学霸在新生教育的分享会上讲自己学习经验，总结起来大概是对每一门课程订立缜密具体的学习计划，自律且认真的实施学习，并进行完善的整理、回顾和反思。看到这，大概就很佩服他的自律和学习能力，但我想说的，我们不仅仅需要做一个知识的“吸纳者”或者“搬运工”，把外在的知识经过消化搬运到自己的头脑内部。
大学学习，还需要根据已有的知识，在主动性目标的引导性，进行积极探索，把新的知识和已有知识相互融合，主动构建自己的知识体系。具体参考步骤如下：已具备的知识有哪些？学到了哪些新知识？还有哪些问题需要查阅资料？如何进行延伸和拓展？当你去整理以上问题的时候，就会对自己学习进行整理整合、融汇贯通，构建自己的知识体系，同时摸索出新的学习方法，观念甚至启发自己的心智和思维，得到更快更好的自我提升。
在主动构建自己知识体系的时候，我们要善于向身边优秀的平台资源学习，比如图书馆、口碑不错的老师以及优秀的同学、学长，同时善用互联网的优质教育资源，如网易公开课、TED课堂等。如果你空闲的时候，还不知道去哪儿，干什么，可以来这里找答案。
2. 稀缺的实操手：练习技能操练
技能，才是学习知识的终点。我们掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识，而是你能调用多少知识。学习一般分为三个层次：接收信息、记忆知识、磨练技能。所以，对于大学的你们来说，需要把知识转化为技能操练。
比如看书背书是基础学习，口头/书面表达和与人沟通交流是技能；上课听课、考试答题是基础学习，提出问题、分析问题和解决问题的思维和能力是技能；按时上课、归寝不迟到旷到是基本要求，而时间管理，自我规划与选择是技能，由此可见，技能还有很多很多（如：组织领导、团队合作、环境适应等），也就是我们常说的综合能力和实践动手能力。
如何进行技能的操练呢？当然，任何实践和或者能力的提升都需要理论知识指导，比如你要提高口头/书面表达能力，首先需要多看书多思考，或者找一个与自己水平相当或略高的同学一起练习，相互交流共同进步，同时向经典作品学习，向老师请教，或先从模拟开始，但一定要开口说，动笔写。
所有的技能操作都必须付出行动，反复练习，想说好一口流利的英语，那就每天开口说，想提高时间管理，那就记录每天的时间分配，进行分析，总结，不断优化；想提升自己的组织领导和团队合作能力，那就多参加班级、社团活动，在活动中学习、总结、提高，想提升自己的专业技能，有时间就多去专业老师办公室，去实验室，去相应企业公司，去学去做去实习。让自己走出大学校门的那天，不仅有扎实的基础，还有过硬的实践能力，尤其培养一项稀缺的技能，提升自己的核心竞争力，让自己不会被轻易替代。
3. 寻找真正的我：自我认识，自我成长、自我实现
大学是向人生目标迈进的开始，也是人生道路的新起点。世界观、人生观、价值观将在大学阶段形成、确立，事业的发展将从这里奠基、起步，美好的人生将在这里开拓、完善。因此，我们首先应该清楚的认识自己，了解自己，找到自己的兴趣爱好，优势缺点，更好的帮助自己适应大学生活，规划好自己的大学生活，最终成功的走向社会。
主动试错：读大学是一生中试错成本最小的时期，自由的去尝试和经历，并对结果进行反馈分析，在不断的训练和尝试中，了解自己，认识自己，找到自己的兴趣、优势。
自我认知：在集体活动和社会实践中，除了培养、训练自己的各方面技能以外，更重要的是思想品质、人格魅力等的学习和修炼。关于找工作中很多能力很强却因品行不被认可而没有录用的报道很多，聪明如你，我想你一定知道该如何去维护自己的素质修养，并加强提升自我的社会责任感。
最后，我想把我当辅导员送给第一届学生的那句话送给你们：请给自己的大学留下尽量少的遗憾。希望大家在大四毕业乃至以后回忆大学生活的时候,能多一些美好,少一些遗憾,假如可以重新来过的时候,你不会想改变太多。
无戒365天日更营 | 写作训练第1天
