每年的期末，孩子一拿回“素质报告册”，我都会花上一点时间，认认真真地查看老师对孩子的评价，然后肯定孩子的优点，指出孩子的不足以及今后努力的方向。
今年，孩子拿回报告册那天，我正好忙着，所以，当孩子问：“妈妈，你看看我的成绩单（也就是素质报告册）吗？”我告诉孩子：“过一会儿吧，妈妈正忙着呢，等我有时间的时候再看。”
第二天，当我在拖孩子的房间的地板的时候，我看到了孩子书桌上的报告册。
于是我就放下手中的拖把，拿起报告册认真地看了起来。
这一看不打紧，一看，我真的有点儿吃惊——我真没想到，班主任老师对孩子的评价是如此之高，她对孩子是如此地赏识。
那一刻，我不禁深深为孩子折服：孩子，其实小时候的妈妈也一直都是优生，是老师掌心里的宝，但我还真没有得到过老师如此之高的评价。
孩子，你真了不起。老师，谢谢您！感谢您对我们孩子的肯定、厚爱与垂青！要不是您的一路栽培，我们孩子肯定取不了这么好的成绩。
看着老师那工整漂亮的评语，我忍不住拿来相机永久记录下眼前这难忘的时刻：
