今天刚下班回到家，就听说儿子数学考试了，看他的表情，似乎考得不错。我说“考得怎么样？”他微笑着说：“A。”我又问：“多少分？”他让我猜。我从最高分猜起，一直猜到了95分，还是不对。我有预感：成绩不理想。我说：“你还是告诉我吧。”儿子自豪地说“93分！”我很惊讶，93分还这么满足？儿子理直气壮地说“考A不就行了？”
你看这孩子，倒是不争不抢，挺满足现状。但打开试卷一看，“解决问题”部分全对，那错在哪儿？填空题，判断题，分析一下，无非就是粗心，不够仔细，再就是发现孩子上课可能没认真听讲。但我发现这些题都在孩子能力范围内。
我就在想：孩子毕竟是孩子，一定要给他高标准，严要求。就拿这次考试来说，面对93分的成绩，如果我说，挺好，继续努力。可能孩子就把标准定在这个水平，觉得自己的潜力就这样了，不会再去跳一跳摘桃子。那样，岂不误导了孩子！
