01
周日得闲，在朋友的引荐下，终于得以认识了一位距我五里之“遥”的隐者，没想到身边竟有人过得如此闲云野鹤，没想到身边竟有人如此遗世而独立般的美好存在。
友呼朋，我引伴。
三人小分队去到老师家里，看到老师随手写的纸片儿，就只会说啊啊啊，看到老师的小花园小菜园，就只会说哇哇哇，吃着老师亲手做的菜，我们就什么也不说了，闷头互劝，吃了一碗又一碗饭。
饭后喝茶聊天，听老师畅聊她40多年学书的心得，给我启发最大的一句话是：把每一次临贴都当成作品来写。除了学书心得，老师给我们讲如何用自己种的玫瑰花制笺，给我们示范如何染纸，怎么界线，如何调色降躁，一切，都让我们觉得美好而又新鲜。
当我们站在老师家的阳台上，望着满目苍翠，艳羡着老师的最美不过夕阳红，感慨在闹市里竟有如此僻静之地绝妙视野，老师倚在窗前淡淡地说，以前我看过丰子恺的一篇文章《梧桐树》，我就觉得那篇文章是为我写的。话音略停，老师轻轻淡淡继续字字珠玑：这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。
所谓时光静好，不过如此。
02
好看的皮囊万里挑一，有趣的灵魂千载难逢。生活真正的乐趣，永远游离在画外。当身边真有人把自己的每一分每一秒都过成了诗，让人不仅对岁月静好这样烂俗的词儿充满了好感与敬意！
老师家里的小摆设随处可见其用心与匠心，吃完的贝壳洗净后画上一朵清幽的荷花放在陶罐上；喝茶的茶杯是自己去烧制的，上面有老师自己画的兰草；杯垫是用木头自己打造的，上面也画了花草刷上光漆。栽种的荷干枯了，莲蓬拿来插在花瓶里是一种味道；新栽的鹤望兰开了，摘一朵下来，插在绿萝里是另一种味道；我们吃的藕丝是师公从瓦缸里现摸出来的藕，那藕是老师习字多年后开始学画荷花栽种的……
后来，在书房欣赏老师的墨宝，无意间看到老师随身携带的小本子上有她手抄的《梧桐树》，始知刚才老师的字字珠玑原来是反复吟咏脱口而出。
看到老师的从容与豁达，想起了杨绛先生的那句：我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术。
在回家的路上，朋友感慨，二老你浇园我织染，你喜画荷我便种一缸藕的琴瑟和鸣相随相守让人感动，隐而不孤，遁世无闷，书香不沾功名，抱朴守真，将生活始终过成自己喜欢的样子，最难得，白首初心。
诗意从来不在远方，就在你当下认真生活的每一天。
