以前出去学习天天的“互联网+”，现在却换成了“AI智能”。我们这几年也确实体验到了大数据带来的便利，比如个性化错题本对学生成绩的提升。可是当看到这样一则新闻时，我坐不住了。智能教育机器人Aidam与多位往届高考学霸同场较量，挑战高考数学题。9分47秒，不到十分钟就完成了全部考卷内容，最后得分134分。你是不是也被震惊到了。
中国青年报最近有一篇报道《这块屏幕可能改变命运》，成都七中与中国贫困地区的248所高中开展同步课堂上课。 16年，贫困地区的7.2万名高中生跟成都七中的学生一起上课、作业、考试，完成了3年的课程学习，其中有88人考入清华、北大，大多数学生考入本科院校。我们山东青岛更是表示在2020年实现同步课堂全覆盖。有网友感叹，信息技术的发展，促进了教育资源的共享，实现了可以更好让优质教育资源发挥引领示范作用。可是我在其中却嗅到了一点不一样的味道。
我感到了害怕，害怕什么呢？开始有点害怕自己被取代。
从投影仪到多媒体到电子白板再到今天的智慧黑板，教师也从以前的针线手缝试卷到现在的网上评卷云数据分析考试，信息技术的发展毫无疑问给教育领域带来了一次变革。可似乎每一次技术革命中都会出现一副循环场景--失业。从华尔街到媒体中心，人工智能开始制造了新一轮的“失业恐慌”。亚马逊、Facebook、Google、 IBM和微软这五大科技公司甚至专门成立了一个“AI伙伴关系”组织，来保护人类和人类的工作。我想，这股恐慌的“旋风"很快就会吹进教育领域。
我们还能否保住自己的“饭碗”呢？
你是否想过这样的场景，学生们在课堂里认真听讲，但是站在讲台上讲课的却是机器人，当你在办公室里安静备课时，身边正有一个机器人同事正在“被”安装.....这一幕想起来是不是很科幻?作为老师，我们有必要思考：我们凭什么才能不被人工智能所取代？取代也许不会全面发生，但肯定会局部出现，既然会出现取代，那什么样的老师首先会被取代呢？身为同行的你是否已经嗅到了一丝危险的气息。
我不敢想，一个智能的个性化错题本都高效的取代了我们的很多工作，网络同步课堂更是慢慢的开始普及，用不了多久集合了各种优势的智能机器人就要出现了。就算同步课堂需要教师辅助，学生还会向以前一样，一脸崇拜的看着你吗？
我们该怎么办？
要做一名不被人工智能或者机器人取代的老师，我想我们更加要注意自身的专业发展，努力提高自己的水平，增强自己作为教师的不可替代性。教师的不可替代性体现在哪里？不仅仅是知识层面。在一次会议中看了《亮剑》的片段，看到了李云龙论文答辩那段话。“一支部队的传统和性格，是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质决定的。他给这支部队注入了灵魂，从此不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。”军队如此，班级亦然，强大的气场一经形成，即使人员会有所更迭，气场也不会减弱、更不会消失、而是会不断地融入新的因素，感染新的成员，发挥新的作用。
我想这个作用AI智能短期还是做不到的，领袖是活生生的人，面对机器，就算他再像一个人也是不行的。如果有一天教师真的都要被淘汰了，那最后被淘汰的一定是江湖中有他的传说的老师。
我们每一位老师都应该不停的提升自己的专业水平，因为专业，所以优秀。而我们剩下的时间似乎不多了。
AI智能，狼真的来了！
