摘抄
【原文】
16.13 陈亢问于伯鱼曰①：“子亦有异闻乎？”对日：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：’学《诗》乎？’对曰：‘未也。’’不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：’学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也②。“
【题解】
“诗”和“礼”是孔子教育学生的必修课目，他对自己的独生子孔鲤的教育也是从此入手。这是孔子以身作则，“诗礼传家”。
【注释】
①陈亢：姓陈，名亢，字子禽。
伯鱼：姓孔，名鲤，字伯鱼，孔子的儿子。
②远(yuan):不接近，不亲昵。
【译文】
陈亢向伯鱼问道：“你在老师那里有得到与众不同的教诲吗？”伯鱼回答说：“没有。他曾经独自站在那里，我快步走过庭中，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《诗》就不会应对说话。’我退回后就学《诗》。另一天，他又独自一人站着，我快步走过庭中，他说：’学《礼》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《礼》，就没法立足于社会。’我退回后就学《礼》。我只听到过这两次教诲。”陈亢回去后高兴地说：“问一件事，知道了三件事，知道要学《诗》，知道要学《礼》，又知道君子不偏私自己的儿子。”
//我的感想//
疑心，人的本能？转而告知更相信。
学《诗》学《礼》“想来”孔夫子也教导学生们了，直接传授的是不是会怀疑教授的是“皮毛”，而更有深层“绝世武功“秘而不教”？
转过头来问老师的至亲，才真正接受学习需要的就是从“扫地僧”的简单事物学起。
再看“远其子“，“视众生如子女”相对容易些，“视子女如众生”如何？这也正是“师”者对于自己子女教育成败的关键吧？
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对日：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：’学《诗》乎？’对曰：‘未也。’’不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：’学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。“
