周日上午8：30去桃源足球公园试了一节足球课。
在去之前，童童坐在自行车的前面座椅上，反复跟我说，我们只是去看一下，如果不行，就回家啊。我说，我们既然来了，就好好地玩一下呗，马上回家，那不是浪费时间？童童说，不行，我不想试课，想试，你自己试，反正我一个人我也要回家。等到了足球场地的F区，童童还是不想进去，还想和我来个High FIVE, 我说，咱们不是试课，只是来玩一玩，和小朋友们一起玩足球。
童童的眼泪快要流出来了。我心里想，这次就算你哭，也得来试完这一节课。
科化的足球老师有一个还挺会逗小朋友的。他见童童极不情愿的样子，便走过来对童童说，童童，我们今天不是上课，只是来玩的。来，我们认识一下，先来击个掌，童童轻轻地和他手掌拍了一下，老师说，力气太小啦，你大一点力！童童稍大力一点拍了他的手掌，老师还是说力气小，再大力点，童童再加力拍了下，老师说还是小力啦，然后老师自己的双手掌互相用力“啪”地用力一击，说，象这样才行。于是，童童使出了最大力气，拍了下老师的右手掌，老师马上装出很疼的样子，“哎哟”一声，说你力气可真大呀！
老师又说，你力气这么大，那我看下你踢足球能踢多远，接着给了一个训练足球给童童，自己走出去，离童童大概5米远，童童将球踢向他，老师说，哇，能踢这么远，那我再远一点试试。就这么样，反复走出到更远一点的距离，最后，大概在20多米的地方停下，童童踢不了那么远了。老师说，来，咱们来玩一个屁股坐球的游戏，于是相互用屁股去坐对方踢过来的球，老师刚开始经常坐空了童童踢过来的球，童童也经常坐空了老师踢过来的球，最后等童童坐住了老师踢过来的球，老师说，太棒了！我们再玩抢球的游戏吧，老师自己先带球，让童童来抢，两三轮没有抢到球后，最后一轮让童童抢到球了，接着，童童带球，老师来抢，好几次，童童都躲过了老师的“逼抢”。
经过这样几次的互动，童童的心情好了很多，也不会觉得这个新球场那么陌生了。
等正式上课时，是于教练开始上课，课时一个小时，童童也配合得挺好，于教练见童童是新来的，踢得还不错，时不时的在人群中大声喊他的名字，给他一些特别的关照。
试课结束了，在回家时，童童问我，那个老师是真的踢不过我还是假的踢不过我？我肯定的说，他真的踢不过你！
晚上，姐姐放学回家了，童童告诉姐姐，今天去踢球了，那个老师还踢不过我，姐姐说，他是假装踢不过你！
我在旁边听到这话，正想反驳姐姐，后又一想，还是让童童自己去琢磨吧。
