重温那段难以忘怀的旧时光……
2011.9.21 周三 晴
梦没有找到学校管理琴房的音乐老师，便决定今天晚自习上到十点回家练琴。我其实觉得这样要比在学校练琴更好些，一来在家练琴的环境和效果肯定会比在学校强；二来也省些麻烦。如果梦在学校练琴，小提琴怎么办？放在学校里我不放心，万一要是丢了就麻烦了。梦如果在学校练琴，要么我每天把琴送到学校，要么梦每天拎着小提琴上学，确实太麻烦了。
晚上十点去接梦，车多、人多。问了一下梦，才知道十点出来的同学全部都是高三走读的同学，住校的同学要到十一点才放学，一些走读的同学认为在学校的学习效率高，也会上到十一点回家，学校和老师也都默认不管。高二走读的同学八点二十就已经放学了，住校的同学十点半放学。单单高三一个年级就有这么多的同学走读，说明高三住校的同学不多。其实，如果学校的住宿条件和作息时间合理，住宿管理规范，让孩子住校是个很好的选择，既培养了孩子的自理、自立的生活能力，也让孩子们提前体验了未来的大学生活，对将来孩子尽快适应大学生活很有好处。只可惜，一中在住宿管理上还不太成熟，没有一套行之有效的管理方法，导致孩子们宁可花着高昂的房租在外面租房住，也不选择在学校住宿。
因为这两天家里总是有事，也因为中午休息时间太短，梦已经有两天没有练琴了。今天梦回来的早，为了尽量不扰民，回到家里梦就开始练琴，我在书房屋里陪她，整理这几天的‘高考倒计时’日记。虽然从梦五岁开始学琴时我就一直陪着她，但对于音乐我仍然一点都不懂，是个外行，即便如此，我还是可以听得出梦的琴拉得是否‘好听’，是否按着老师的指导在练琴，是否表现了作曲家所想要表达的情绪。这就是所谓“久病成医”的原理吧，我现在也算是个合格的听众了。即使梦已经两天没有练琴了，但她的演奏状态和水平并没有受什么影响，听着她或沉静，或激昂的演奏，我对梦明年的高考又充满了信心。
今天晚上和同学出去散步时，她说她儿子的钢琴老师也建议他走‘艺术特长生’的道路，她儿子有些心动，跃跃欲试，但她不太同意，她觉得走这条路太过艰难，是否成功又有极大的不确定性。可能我们经常聊天或者她常看我的“高考日记”的缘故，让她对“艺术特长生”有了如此的概念吧！对于‘艺术特长生’，我的观点是，如果孩子的演奏水平比较高，又一直没有放弃练琴，且练琴不影响孩子文化课的学习和成绩，而且孩子文化课的成绩也不错，高考时最起码能达到当地一本线的水平。如果具备了以上的条件，我觉得可以选择走‘艺术特长生’这条路。毕竟每个练琴的孩子都是从小开始学琴，如果在高考的时候，他们的艺术特长能够助他们一臂之力，可以说孩子们这么多年的付出没有白费。目前的经验告诉我们，‘艺术特长’确实可以帮助孩子考上更加理想的大学，使孩子的一生受益无穷。但对于同学的儿子要走艺术特长生这条路，我还是持有保留的意见。同学的儿子是练钢琴的，先不说这个孩子的学习成绩如何，即使他想走‘艺术特长生’这条路，钢琴专业的“艺术特长生”也是很艰难的。众所周知，学钢琴的孩子太多了，竞争太厉害了，而且，高校和乐队对钢琴的艺术特长生的需求量很少，也就那么一两个，所以，在所有的‘艺术特长生’里，钢琴可能是最难考的，除非孩子的演奏水平非常之高，否则还是不要选择走‘艺术特长生’这条路了，因为这条路并不好走。
精彩评论：
1楼 乐而思蜀：看着你和梦这条路走得如此辛苦，相信一定会有回报。一般的家长做不到你那样，至少我就做不到。
我：借你吉言，我和梦的努力一定会有回报的。其实不仅仅是我，所有的家长都会为孩子付出一切，只要选择了奋斗的目标。
