近代中国的思想启蒙者梁启超在《少年中国说》中写到：‘’少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步‘’。由此可见少年对一个国家的重要性，培育德智体美劳的有为少年应是全社会的首要责任。然而，现实生活中的你我他都沉浸在自己的世界里，用世俗的言行举止影响了孩子纯净的心灵。
作为启蒙老师的父母，我们似乎控制不了对手机的热爱，时常徘徊在虚拟世界中，于是乎，所有的孩子都学会了用指尖滑动屏幕。如果细细观察，有些父母为了让孩子安静地坐在车上，随时准备着平板。偶尔在广场逛一圈，你会发现十多岁的少年会缩在角落里玩手游，也许父母也陪着他一起。手机便捷了我们的生活，却也抓住了我们的内心，主宰了很多人的思想。这样的少年，如何担起实现中华民族伟大复兴中国梦的大任。
作为学校，早已背弃了教书育人的神圣使命。打着一切为了孩子学习的旗号，不断地剥夺孩子休息玩耍的时间。有人戏称，寒暑假的意义在于让孩子换个地方写作业，这真的是恰当的教育方式吗？更有甚者，很多学校的老师会开口向家长索要年节红包。给少了或是不给的话，孩子只能坐在最偏远的位置，连老师的余光都得不到。何其可悲！
都说家长和学校是孩子的首要启蒙者，那么我们的社会又该如何？超市入口处最显眼的位置一直是儿童游戏乐园，存在安全隐患的摇摇车、拍拍乐、打弹珠、抓娃娃等，应有尽有。家长想尽一切办法，也无法转移孩子的注意力。能怪孩子吗，如此巨大的诱惑，他们怎么能够抵抗？城管似乎很尽责，是不是地管一管，却也只是将设备从外面挪至店内，更加光明正大地进行着。即便是大商场也是一般，处处精彩，处处诱惑，却也处处有隐患。用电是否安全，电玩城的音乐是否会影响听力，刺激游戏是否会影响心理，一切似乎都没有人管理，肆意地侵扰着孩子的心灵。
似乎所有的人都在追求名利权，却忘记了最值得我们期盼的孩子。为了挣钱，劣质玩具、不良游戏当道，偌大的世界，又有几处能够让孩子心灵驰骋的地方。父母能不能以身作则，放下手机，拥抱一下孩子，和他一起玩玩游戏；老师能不能回归本心，认真地教育每个孩子，发掘他们的闪光点，引导他们有智有德地成长；商家能不能收起那些对孩子发展不利的谋生手段，营造优雅宁静的成长环境，造一些小书屋，让父母和孩子一起在阅读中成长。
我们都欠孩子一个道歉，是我们让他带着纯净的心灵来到世界上，却又一点一滴地摧毁他们内心的纯净。也许，孩子也会迷惑，为什么所有人都苦口婆心地告诉他什么是对的，什么是错的，却一而再地让他生活在一个分不清对错的环境中。
