1.用他们有、我们能配对以下几组事物

11.李代桃僵

他们有：梯子枯木逢春，上面开满了桃花，原来是桃木做的！

我们能：站在梯子上够桃子，够下来发现却是李子，眼神不好使了！

12.顺手牵羊

他们有：羊头白无常拿着哭丧棒（我的椅儿编码是哭丧棒）

我们能：用哭丧棒牵着羊；

13.打草惊蛇

他们有：一条蛇受到了惊吓，从一个巨大的针筒的针眼里慌忙跑出来了；

我们能：用针筒喷药到草丛里，好多蛇受惊纷纷逃走。

14.钥匙

他们有：用钥匙打开棺材，一个僵尸活了

我们能：用钥匙一下子查到僵尸的头顶百会穴上，魂魄袅袅升起，魂消魄散，。

15.调虎离山

他们有：洪水来了，鹦鹉在飞，老虎再跑，赶快逃出深山；

我们能：鹦鹉来到老虎山头踢馆，鹦鹉一爪子把老虎爪子抓的鲜血直流，老虎垂头丧气的离开了多年的山头。

18.擒贼擒王

他们有：山贼（西游记中的山贼）看到商队，眼中冒着好多人民币的光芒（我的18是成捆的百元大钞）

我们能：漫天飞舞的百元大厦各个像刀片一样飞向了山贼头目，头目一脸无辜，对着四周的小喽啰说为什么都找我。

21.金蝉脱壳

他们有：蛋壳裂缝越来越大，冒着丝丝金光，小鳄鱼脱壳而出，纷纷奔向大海；

我们能：鳄鱼马上大树，狠狠咬向一个硕大无比的金蝉，谁知金蝉应声而碎，原来是个壳。

22.关门捉贼

他们有:双胞胎端着枪，做为看守所大门的保安，关着门，谁也不让进。

我们能:大门半开着，传来欢声笑语声，一看双胞胎在玩着警察抓小偷的游戏，她俩一把一人一个胳膊抓住了一个小偷。

2.学习和点评武林计划同学作业，找出一个优点和缺点，并进行评论。

1）成长部落 谭静--案例二（第二周）评论截图如下：

2）【文魁大脑网络课第七季武林计划】唐门谢子君第三次案例评论截图如下：

3.提交自己生活中需要记忆的内容

如下图所示，本例中需要记忆的难点在于，每一个时间利用率的参数的确定在于船型、工况、客观影响时间不同，利用率不同，实际应用中容易混淆。

4.实际应用并分享

案例如下图：经过思考后，感觉用真实场景简化还原最好，这样情感、人物、流程等可以做到一石多鸟。

采用故事法：我从设计院出来（一个真实的设计院），拿着施工图设计文件（上面盖着红章签完字，证明已经审查批准），来到财务部，领取了办事资金一沓人民币（建设资金），来到工地（门口喷了一个拆字）看了看，拆迁户，连养鸡的都挪走了，已经走完了，回到单位，召开招标会，会议室左边坐着戴着蓝色安全帽的人（监理单位）、右边坐着戴着红色安全帽的人（施工单位），开始确定施工单位、监理单位人选，会后，来到建委办事大厅，办理质量监督手续。

5.实际方法中用遇到的困难

1）需要记忆的太多，而且相似、类似的太多，记忆的时候感觉没有问题，还原的容易混淆；

2）理解不到位，记忆会发现做不到简化，往往导致记忆的方向走偏；

3）地点桩太少，复习太少，还有词语固化编码工作做得少，导致效率不高；

4）时间一长，容易疲惫，何时采用心法调剂，是个问题！

6.用锁链法记忆数字

单纯锁链法已经需要刻意去做，现在习惯于夹杂故事法使用，是否夹杂完全看转换记忆的深度与效率需要平衡。

如下：李云龙用大刀狠狠砍向恶霸，只见鲜血直流，恶霸吃痛，一屁股坐在三角凳上，力量太猛，三角凳应声而碎，飞起的三角凳腿砸向了沙僧戴着的骷髅头，骷髅头旋转起来，一阵诡异二胡声（二泉映月）响起，沙僧腰上的三丝飘起，飘啊飘，飘到鳄鱼头上，鳄鱼像发了疯似的，一窜而起，血盆大口咬向了祭坛上的激光球（17），一束粗壮的激光射向门外的士兵的手枪，手枪融化了，滴答落地，脚下的好多好多气球爆炸此起彼伏，碎片纷纷落下，缠住了洪熙官的辫子（82），急的他他一蹦起来，一个大大钥匙接住了他，越飞越远，飞向了埃菲尔铁塔，铁塔塔尖上，李云龙负刀金鸡独立装酷，一根巨大的烧的通红铁杵（51老5元人民币上的工人）扎了过来，铁塔倒地，云龙不再酷了！