写文之前我特意百度了一下“财商”这个词。

以下是百度百科的解释：

财商的本意是“金融智商”，指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。

财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。

《2012中国少儿财商调研》白皮书详细阐述了当今中国儿童财商意识发展及教育现状，提出我国儿童财商教育存在着种种问题，令人深思。

在欧美国家，教会孩子理财被称为“从3岁开始实现的人生幸福计划”。美国在2001年就立法把理财课程作为基础教育的一个内容，理财成为中小学的课程体系中必不可少的一部分，类似于我国中小学的基础课程语文、数学等科目。

目前中国孩子的财商教育可以说是严重缺乏的。

通过给孩子阅读财商绘本或许可以在孩子心里种下财商教育的种子。

今天伊一妈妈就和大家分享一套财商教育绘本：

绘本大师加古里子的《乌鸦面包店》系列绘本。

首先来张全家福：

一、一套创作了40年的绘本

加古里子毕生的最大愿望是：“希望孩子们拥有用自己的眼睛去看，用自己的头脑思考，借助自己的力量做判断的智慧和能力。”

这个美好的愿望支撑着他花费40年时间去完成“乌鸦面包店”系列绘本。

1973年《乌鸦面包店》出版后，广受日本读者的欢迎，在日本加印400次，销量超过100万册。一些热心读者给作者写信时说：“我小时候读过《乌鸦面包店》，现在我的孙子也在读。”“我们家几代人都在看这本书，您一定要写续集啊！”

在读者的期待下，作者构思、修改，直到2013年，四本续集才陆续问世。

这是一套写了40年的系列绘本，真的很令人期待。

二、绘本主角是五颜六色的乌鸦

在中国乌鸦似乎是不吉利的象征，其实乌鸦在日本人心目中却有至高无上的地位，被日本人看作吉祥鸟。

为什么加古里子要选择乌鸦作为自己绘本故事的主角呢？

首先，加古里子觉得乌鸦是相当聪明的，他想，如果孩子们对乌鸦有更多的了解和关心就好了。

其次，对于从小在乡下生活的加古里子来说，乌鸦是他非常熟悉的鸟类，所以他决心让乌鸦出现在自己的故事里。

并且加古里子非常喜欢日本儿童文学作家宫泽贤治的诗《乌鸦百态》，诗里描绘了形态万千的乌鸦，加古里子想在绘本里把乌鸦的千姿百态展示给孩子们。

这套书里的乌鸦并不都是黑色的，乌鸦爸爸妈妈的四个孩子分别是褐色、红色、黄色和白色。所以，乌鸦爸爸妈妈给他们起了这样的名字：小巧克力、小苹果、小柠檬和小年糕。

一是因为作者一次在巴基斯坦做讲座发现了茶色乌鸦。

而是作者希望孩子们可以一下子记住色彩亮丽的乌鸦。

这是一套创作了40年，主角是五颜六色乌鸦的绘本，是不是很令人期待？

三、表面上看，这是一套美食绘本

这套绘本分别是：《乌鸦面包店》《乌鸦糕点店》《乌鸦蔬果店》《乌鸦天妇罗店》《乌鸦荞麦面店》。

全是美食店，仅仅看书名，就万分期待啊。

翻开《乌鸦面包店》，会不由自主被里面千姿百态五花八门的面包吸引。

18页是一个大跨页，满满的都是乌鸦一家做的形状各异的面包。连我这个成年人看到都不由得发出惊叹，非常佩服作者的奇思妙想。伊一看到这页也是惊喜万分。

本来我提议：我们一起来看看都有哪些形状的面包吧？

伊一提出不同意见：妈妈，我们两个假装吃掉这些面包吧。

作者真是深谙孩子的心思，哪个小孩子不是不折不扣的吃货呢？哈哈。

于是，伊一和我在这一页停留时间最长。

我们争先恐后吃起来：我要吃大象面包，我喜欢吃贝壳面包，长颈鹿面包是我的……

面包可以是憨态可掬的企鹅、翩翩起舞的蝴蝶、呆萌可爱的雪人、活泼可爱的兔子、横行霸道的螃蟹……

只有你想不到，没有它们做不出的形状。

欣赏并品尝完所有面包后，我趁机询问伊一：如果请你来做面包，你想做什么样的面包？

伊一愉快而积极地和我描述她打算做的面包。

四本续集里，成年后的四只小乌鸦开的店铺经营的仍然是各种各样的食物，加古里子在创作期间也想过考虑让小乌鸦们经营其他店铺，思来想去，还是选择食物。他觉得小乌鸦们和孩子们都是小馋猫，用现在的话说就是小吃货吧！

加古里子说：“我希望食物不仅仅是用来果腹，还能成为孩子们喜欢和热爱的东西。”

因此书里的食物不仅仅是单调的食物，它们是千奇百怪富有生命力的食物。

比如《乌鸦面包店》里形态各异的面包。

比如《乌鸦糕点店》里五颜六色的蛋糕。

比如《乌鸦蔬果店》里被画上笑脸的蔬菜水果。

比如《乌鸦天妇罗店》里可以编成优美儿歌的天妇罗。

比如《乌鸦荞麦面店》里巧妙摆放食材，做成狐狸乌冬面、小兔荞麦面等。

(天妇罗是日式料理中的油炸食品，用面粉、鸡蛋与水和成浆，将新鲜的鱼虾和时令蔬菜裹上浆放入油锅炸成金黄色。天妇罗不是某个具体菜肴的名称，而是对油炸食品的总称。）

四、经济知识暗藏故事中

以《乌鸦面包店》为例，故事里藏着口碑营销。

口碑营销是商家提供消费者所需要的产品和服务，让消费者自动传播产品和服务的良好，让人们通过口碑了解产品、树立品牌，最终达到商家销售产品和提供服务的目的。

乌鸦一家开的面包店是怎样在泉水森林里树立良好口碑的呢？

1、免费试吃，吸引消费群体。

乌鸦宝宝们在森林里吃爸爸妈妈做的面包，吸引了其它乌鸦家的孩子，乌鸦宝宝们很热情地分给大家品尝。

初尝滋味的小乌鸦们纷纷觉得很美味，当即预定了一部分面包。

2、接受反馈，及时改善不足。

第一批顾客提出来三个意见：一是如果面包能再便宜点就更好了；二是面包店该打扫了；三四面包的种类再多一点儿就好了。小客人离开之后，乌鸦一家就赶紧把店里打扫干净，并且马上研发制作新的面包种类。

3、创新制作，提高产品质量。

乌鸦宝宝们将森林里小伙伴们预定面包的消息带回家后，乌鸦一家齐心协力烤出许多香喷喷热乎乎的面包，看上去就令人垂涎欲滴。

后来又开动脑筋研发出各种各样形状的面包。这样，乌鸦面包店的面包又好吃又好玩的消息就慢慢传播开了。

此外，还有《乌鸦糕点店》里的品牌延伸，将已经很有知名度的乌鸦面包店品牌拓展到糕点上。

还有《乌鸦蔬果店》里的营销策略：

将待销售的蔬菜水果摆放整齐，看起来赏心悦目。

给蔬菜水果画上可爱俏皮的表情，特别吸引顾客的目光。

一个个经济知识巧妙地隐藏在故事中，读了令孩子们受益匪浅。

财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。

通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

通过给孩子阅读这样将经济知识融入有趣故事里的绘本，或许是财商教育的一个不错选择。