聊到辩论赛了
忙忙碌碌的一天工作搞完，每每接儿子放学是最开心的，听小话唠给我唠叨：“妈，我跟张嘉曦提议，跟其他班搞篮球友谊赛。他特别兴奋，今天中午拉我一起写策划方案。还有，我们又要搞辩论赛。。。。。。。”让我不由想起了他们班上次辩论赛的题目“数学在生活中有用（正方）”，“数学在生活中无用（反方）”
儿子的反问有点酷
感谢他们班上的小周老师，用相片、视频记录下孩子们辩论的片段，让我们在单位也能观赏到孩子们稚嫩的表现。观看视频中，看到儿子作为反方，在论题不是很利于反方的辩论中，我感觉儿子的反问有点酷：“如果正方同学认为数学在生活中有用，那我想问，目前我们正在学习的直角坐标系在生活中到底有什么用？”。臭小子酷酷的反问，让正方有点措手不及......
（我有短视频，目前不知道怎么插入到这里，有没有高手能指点啦）
辩论赛结束，发生了很多值得孩子们回忆的插曲
诠释直角坐标系在生活中的应用
1、四B象限图，反思自己在第几象限。
哈哈，臭小子说他在第一，我在第三。
2、儿子说他还是第一，我是第三，他是“高富帅“，我是”屌丝”。
3、儿子希望自己努力达到第一象限。哈哈 ，有目标就好。
4、我希望通过自己和儿子一起努力，儿子将来努力达到第一象限。
5、我希望自己努力达到第一象限
只要我们做生活有心人，平时注意多积累素材，那么，连辩论赛中这类个性化问法我们都能破解，而且平时学习一定要注意领悟贯通，如果小子能联系生活画出这类的直角坐标系图，那数学还能学不好吗？
坚持以下四项行动，信心百倍完成100篇ORID
1、带着挖掘素材的心情去过每一天，发现处处有素材，这就是ORID坚持下去的效果初现；
2、发现每天在寻找ORID素材时，的确让我不知不觉的需要惜时的紧迫学习；
3、每天的听书，逼着自己认真用心的听，提炼总结所听内容，然后努力去思考。
4、做生活的有心人，视频、图片、文章、语句等等，都得注意收集整理归档，以备写ORID所用。
2017年4月27日题外彩蛋
1、送妈妈美美裙
阴历四月初二，应该是妈妈生日，前天的庆祝，是因为担心大家太忙今天无法凑一起，所以提前到周末给妈妈过生，不过我还是把给妈妈买的美美裙子留在今天这个特殊的日子送给她，瞧瞧这紫色裙就是礼物喔。
2、老爸说：祝我们家书记：生日快乐，天天开心，健健康康！！！
3、小区拍照留恋
老爸上午去参加社区合唱团，下午回家，带外公和妈妈在我们小区照相留恋。
4、小区景色美
每天忙忙碌碌上班，无心留意小区景色。今天看到老爸拍的小区美景，忽然发现我们小区真美，脚步匆忙，却无心欣赏。
5、小子主持辩论赛:今天的辩论赛，小子当主持啦！
