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终于到午睡的时间了，我盼望孩子们能早点睡着，好让自己的耳朵能暂时清静一下。进了午睡室，能干的小朋友象馨艺、君君、妍妍等，都已经能自己脱掉鞋子，自己躺到床上睡觉。
在幼儿园午睡是孩子们统一的活动，可在孩子们看来，一旦睡下了，就束缚了讲话、活动的自由。因此，他们想方设法要在睡前说完想说的话，趁老师没看见做完自己想做的事真的，当我们感觉到孩子们太烦、太闹、太吵的时候，不妨反思一下自己是否理解孩子们、满足孩子们的需要。设身处地为孩子们着想一下，多释放一些时间与空间给孩子们，孩子们也会配合老师的工作。只要你用心去做了，就必须有好的收获。
好不容易盼到了孩子们都睡着了，可以做一些自己的事情，比如写写教案，写写各种记录。可是，孙铭泽突然之间做起来，让我下了一跳，束手无策！这是咋了，怎么做起来？待我慢慢观察后发现，做起来“打盹”呢！他的意识中可能听到了起床的口号，但自己又没有睡醒，于是，坐在床上闭上眼睛打盹。小头一点一点的，跟坐在车上累了睡着了一样。后来，有意识看到其他小朋友在睡觉，又躺下睡了。
对于我们老师来说，在孩子们的一日生活中，教会他们学会知识，照顾好他们是远远不够的，还要善于观察他们每个孩子身上的闪光点，要及时鼓励他们，明白他们在想什么需要什么和他们做真正的好朋友，他们才会信任你，愿意把心里的话告诉你，愿意和你做各种游戏。
