幼儿及小学阶段的儿童爱模仿,尤其爱模仿身边人的行为,家长自己对待学习的态度,某种程度上就是孩子未来对待学习的态度。因此,家长以身作则,给孩子树立一个好榜样至关重要。
在小学低中阶段,孩子注意力和抗干扰力弱,容易被外界的事物吸引,表现为坐不住,容易分心。如果为孩子准备花哨的文具和复杂的图书,孩子就会被更好看的玩具吸引,影响学习状态。
因此,中低年级班主任应引导家长不要给孩子带太花哨的文具或书皮,本子等。以免孩子上课分心。孩子做的好,低年级要注意多鼓励孩子,一个小小的表扬,全班都会弥漫正能量。
亲子关系是孩子出生以来的第一种人际关系,对孩子的发展有重要意义。良好的亲子关系会让家长对孩子有积极的期望,和孩子的沟通也会更有效,且会让孩子更自信,更愿意探索新事物,拥有更强大的心理支持,更有能力去应对学习中的困难。因此,家长应注意和孩子沟通的说话艺术。
昨天一名学生口吐脏话,而且死不承认,可把老师气坏了。家长来了之后,看到这种情况也很无奈。应邀分析一下:
1,看到孩子行为,最该反思的是谁?家长!孩子口吐脏话反应出家庭中的亲子沟通,父母是否爱说脏话,或者孩子所处的环境是否爱说脏话?
2,孩子在被发现做了错事后,第一反应是反驳,而且怎么也不承认。首先他意识到自己说的话不对,其次,孩子为什么为不承认?和平时亲子沟通密切相关,孩子做错事家长的第一反应是什么?这个孩子是狡辩,这是自我保护的一种方式,因此家长要注意平时孩子做错事时自己的应对方式。
当孩子在学校和家里都获得良好的情绪体验,在课上老师再正向引导,孩子自然就会慢慢想让自己获取更多知识,满足自己。