幼儿及小学阶段的儿童爱模仿，尤其爱模仿身边人的行为，家长自己对待学习的态度，某种程度上就是孩子未来对待学习的态度。因此，家长以身作则，给孩子树立一个好榜样至关重要。
在小学低中阶段，孩子注意力和抗干扰力弱，容易被外界的事物吸引，表现为坐不住，容易分心。如果为孩子准备花哨的文具和复杂的图书，孩子就会被更好看的玩具吸引，影响学习状态。
因此，中低年级班主任应引导家长不要给孩子带太花哨的文具或书皮，本子等。以免孩子上课分心。孩子做的好，低年级要注意多鼓励孩子，一个小小的表扬，全班都会弥漫正能量。
亲子关系是孩子出生以来的第一种人际关系，对孩子的发展有重要意义。良好的亲子关系会让家长对孩子有积极的期望，和孩子的沟通也会更有效，且会让孩子更自信，更愿意探索新事物，拥有更强大的心理支持，更有能力去应对学习中的困难。因此，家长应注意和孩子沟通的说话艺术。
昨天一名学生口吐脏话，而且死不承认，可把老师气坏了。家长来了之后，看到这种情况也很无奈。应邀分析一下：
1，看到孩子行为，最该反思的是谁？家长！孩子口吐脏话反应出家庭中的亲子沟通，父母是否爱说脏话，或者孩子所处的环境是否爱说脏话？
2，孩子在被发现做了错事后，第一反应是反驳，而且怎么也不承认。首先他意识到自己说的话不对，其次，孩子为什么为不承认？和平时亲子沟通密切相关，孩子做错事家长的第一反应是什么？这个孩子是狡辩，这是自我保护的一种方式，因此家长要注意平时孩子做错事时自己的应对方式。
当孩子在学校和家里都获得良好的情绪体验，在课上老师再正向引导，孩子自然就会慢慢想让自己获取更多知识，满足自己。
