好久没记录和孩子一起的生活。拨乱反正了一个月，斗智斗勇了一个月，终于重新进入到和谐的状态。这才有了时间、有了心情留意生活的点滴。记录下琐碎的生活，留下孩子成长的印记。
一份清单
从早上说起，作业终于不再是乱糟糟的了，偶尔一两个缺项漏项也能忍受，不会再像以前一样内心波翻浪滚。负责收作业的小姑娘特别靠谱，依瑄、金琪、珺怡一人一科，作业理得清清楚楚，谁没交、没没来、谁晚来。一份清单，利利索索，一天的开始是美好的。
一张小条
这学期，很多字词的听写没有再放回家，都用闯关小条替代了。没过关的，自然要重来。不仅省了家长听写，也过得扎实。一天中午，孩子们先去吃饭，我还在吭哧吭哧批作业，快出教室门，汇洋扭头告诉我：记得把小条提前发了，他要提前闯关。一下子很恍惚，果然长大了，知道事情提前做了。也是这孩子，中午吃饭快，一天回教室后居然和子家两人拎起苕帚扫地。内心很感慨，终于有人看得到纸片了，男孩儿确实长大了。
一杯温水
全班最不记得喝水的人是我，班里打水是磊磊，她不打我不喝，她打了我也不记得。之前和颢齐开玩笑，说他要减肥了，而最好的减肥方式是——帮贺老师打水。一句玩笑，一笑而过。一个月后，这孩子不知道怎么，突然就记起了这句话，连着几天帮我去水房打温水，打完递到我手里。周三，他有社团，放学到我桌子旁边摇摇水杯，嘀咕了句：满的。转身，上课去了。因为他，我终于记得喝水了。
一份放心
小学班主任责任重大，孩子在校的每一分每一秒都要保证安全。课间操，我和张磊轮流带。今天往外面一站，就是觉得累，坚持了一会儿，实在是想回教室窝着，和孩子们打招呼：我累了，先回教室了，你们一会儿自己回来。娃儿们纷纷回应：放心吧，我们自己回。这才意识到，最近对他们放心了很多。偶尔开会晚了，不会着急，我知道孩子们会干自己的；偶尔中午去吃饭晚了，也不会紧张，我知道他们不会闹。上次家长学校，我回去晚了3分钟，孩子们一个个安安静静做自己的事情，一个闹腾的都没有。那场景，真的让我感动。
一个奖章
孩子这么大的进步，不得不归功于“笃行”章。希文爸爸说：孩子们为了荣誉而战。别说，还真有这感觉。
最初想到“笃行”章，也是形势所逼。放养了一个月的娃儿们，我怎么也收不回来。好言相劝没用，批评连连更没用。那段时间，我几乎天天脾气火爆，孩子没有变化，我急，我急，他们还是没有变化。一天读书分享，老师提到了“游戏化”。孩子不喜欢说教，可是喜欢游戏。就因为这个，想到了用“笃行”章。评价既可量化，又好玩。
最初，孩子确实没什么感觉，没得就没得，悠哉悠哉。可一旦有人在乎，气氛就不一样了。慢慢在乎的人越来越多，比着学的状态就有了。再加上，等级低的加作业，娃儿们不得不在乎。（这周开始，加的作业在校完成，周末不加负担。）
但也没想到孩子们那么在乎。因为笃行章，有孩子流泪了。汉同妈妈告诉我，一天周五放学，汉同坐车里就不说话。妈妈问急了，让妈妈别打扰他，说他在想哪里出了问题，这么努力怎么就是得不到笃行章。孩子的话，很戳人心窝。因为这个小章，他开始思考。
“笃行者”连着评选了四周，磊磊说，周五像是开奖的日子。一早上，孩子就不断地问我们作业批了吗，作业等级是啥。自然，几分欣喜，几分遗憾。
现在，就连给笃行者拍照都成了游戏。一周的笃行者必然站在人群当中，其他孩子躲得躲、藏得藏，也多了点儿乐趣。那没得到笃行章的失落，也能冲淡几分。
愿孩子，真的能一直这么踏踏实实前行。下一学年，为了保持孩子的新鲜度，作业得A还能赢卡片哦。（卡片略贵，大家赞赏的钱之前发给孩子做稿费后，还剩30多，我就用来做卡片了哦，不再退回）
最近的日子很舒心，五班的状态前所未有的好。孩子们学得好，作业质量有最直接的体现；孩子们玩得好，之间小打小闹，但每个人都很友善。
这好的背后，有家长的付出，谢谢你们的言传身教，谢谢你们对我一直的理解和支持。
希望孩子们，一直过得舒心。希望五班，越来越好。
