昨天一网友跟我聊天，说自己孩子上六年级，放学回家就拿妈妈手机，要查看老师布置的作业，刚开始她相信了。

可有一次看到短信提醒，说自己卡里的钱被刷出去好几百，她吓了一跳，查账单才知道是孩子拿手机玩网游，并用手机里的钱给游戏买装备。

孩子每次玩了游戏都会删除记录，这才让她放松警惕，以为孩子在房间学习，却不知从什么时候起开始沉迷网游，眼看要面临小升初考试，这位妈妈很着急。

孩子沉迷网游，是很多父母都会遇到的问题，说重了孩子叛逆，说轻了孩子不往心里去。

那么，我们该如何正确面对游戏，帮孩子走出网瘾呢？

父母对孩子玩游戏，思维里的两个误区

1、玩游戏的孩子都不是好学生

很多父母心中，都有一个“别人家”孩子情结。

认为别人家的孩子很听话，学习认真不玩游戏，自己家的孩子学习不好，都是因为玩游戏的原因。

可事实是这样吗？

一项研究结果表明，成绩好的学生也喜欢玩游戏，并且接触的时间可能更早。

数据显示，在小学的低年级阶段，成绩处于上层的孩子，接触游戏的比例为82.6%，而学习普通的孩子，玩游戏的比例为73.3%，比成绩上层的孩子低了9.3个百分点。

我闺蜜家的孩子一直成绩优异，也是我喜欢的“别人家”的孩子，原来一直以为他不会接触游戏，有次我们一起旅游，在路上颠覆了我的印象，他玩游戏的熟练程度比我家孩子还高。

当然，这并不是说玩游戏的孩子都会学习好，但可以看出，玩游戏的孩子并不都是差生。

成绩好不好，不能单纯定义为跟游戏有关，还和父母的教育，家庭的环境等因素有关，所以父母看到孩子偶尔玩游戏时，不要太过紧张。

2、隔离孩子接触游戏，用补习班来代替

为了让孩子远离游戏，很多父母斗智斗勇，认为把孩子时间都占满，孩子就没有精力去玩游戏了。

于是，有的父母给孩子报了好几个补习班，把孩子放学后的时间全部利用起来，却发现孩子依然会偷偷玩游戏，家里玩不了就跟同学一起玩。

我们总以为孩子小，没有辨别是非的能力，其实，孩子感知力很强，他们内心很清楚父母的意图，并且会用消极方式来对抗。

围追堵截往往并不能帮孩子远离游戏，还容易起到适得其反的效果，其实游戏并不是洪水猛兽，父母适当的引导，帮孩子树立正确玩游戏的规则，有时效果会更好。

帮孩子脱离网瘾，需要父母言传身教

要从根本上解决孩子沉迷游戏的问题，需要父母改变自己的教育理念和方法。

教育学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

只有父母先改变，孩子才会跟着改变。

1、父母少一点责骂，用同理心体会孩子感受

当孩子迷恋玩游戏时，他们内心其实也知道自己行为不对，但无法控制自己，所以心里很敏感。

当父母责骂自己时，他们会采用逆反心理来保护自己的自尊心，不仅不改变，还会背着父母偷偷地玩。

父母可以尝试去了解孩子玩的游戏，或者自己也体验一下，感受玩游戏的乐趣，并在孩子放松心情时，引导孩子去看一些跟游戏相关的书和杂志。

让孩子从玩中可以学习到知识，再一步步引导孩子去探索别的知识，扩展孩子的思维，他们就会逐渐从游戏里脱离出来，建立学习型思维。

2、父母少一点说教，用亲子活动与孩子共情

有的孩子沉迷游戏，是因为父母陪伴的时间过少。

我同学晓云就是这样，她工作忙经常需要加班，孩子跟爷爷奶奶在一起时间多。

当她发现孩子喜欢玩游戏并阻止时，孩子却说：“是你让玩我的呀。”

晓云很纳闷，自己什么时候让她玩游戏了？

孩子说：“我每次题不会做想让你教我时，你都没空理我，让我上网去查，可网络的资料太多了，我不知不觉就打开了游戏网页。”

孩子说的没错，当父母将解决问题的方法交给网络时，又怎能避免孩子不接触游戏呢？

遇到这种情况，父母可以有意识地调整自己的时间，多跟孩子相处，节假日带孩子到大自然中去，在奔跑玩闹间，让孩子远离电子产品。

3、建立游戏规则，帮孩子学会自我管控能力

跟孩子建立一个游戏规则，写下玩游戏的“约法三章”，告诉孩子，玩游戏可以，但要遵守时间和规则，如果违反，要承担一定的责任。

实践证明，疏通往往比围追堵截的效果要好。

这样既维护了他的自尊心，又让孩子有参与感，会更积极地跟父母配合。

在“约法三章”时，我们要注意三点事项。

第一是合理性，父母根据孩子的生活和学习规律，允许孩子每天或每周玩一会游戏，具体时间可以让孩子自己提出来。

第二是明确性，当规则建立好后，父母首先要以身作则，做一个遵守行为规范的榜样，在引导孩子的过程中，要说到做到，不能出尔反尔。

第三要持久性，一个习惯的养成需要21天，帮孩子摆脱对游戏的迷恋，也需要循序渐进的过程，父母要做好长期陪伴的心理准备。

在生活中，缺乏父母关爱和陪伴的孩子，更容易造成情感的缺失，让他们在游戏中找到心灵寄托，即便不沉迷游戏，也会出现其他的问题。

而学会正确看待游戏，建立良好的亲子关系，帮孩子摆脱网游最有力的力量，是爱！