最近这几天，朋友圈被《如何毁掉一个喜欢你的女孩》和《如何毁掉一个喜欢你的男生》两篇文章刷屏啦~
看完那两篇文章后，作为心理咨询师，我决定写写如何亲手毁掉你自己的孩子，某网络社区有一个父母皆祸害小组，里面的大部分都是受到自己亲生父母祸害过的孩子，下面就让我们看看他们是如何一点一点的亲手毁掉自己的孩子的。
1、四个月～三岁是孩子的心理安全感形成的最关键时期！如果此时得到充足的心理营养，那么孩子就能够获得足够的安全感，否则就可能终生寻找，焦虑和自信缺乏长期相伴了。
这时候作为父母，你要抓住有利时机让孩子的安全感得不到满足，比如送孩子去幼儿园的时候，把孩子扔给老师马上掉头就走，不管孩子怎么哭闹都要视而不见，让孩子觉得你就是要抛弃他。
到了下午幼儿园放学的时候，你要晚到，等所有的孩子都被接走后再去幼儿园接孩子，以便进一步给孩子强化“你就是要抛弃他”的印象。
2、然后在家里，你要经常隔三差五的跟孩子的母亲大声争吵，让焦虑和不安充满孩子幼小的心灵。
3、自体心理学派创始人科胡特认为“每一个个体在其婴儿期都是有自体自大、夸大倾向的，例如婴儿稍稍不得到满足就会大哭，在婴儿的心理世界中，他或她是全能的上帝。当这一上帝由于被养育者(自体客体)所满足时，则获得快乐。
如果不满足，则因为自己的全能感遭受挫折无法实现而暴怒。这一不被满足的情况其实是在婴儿养育中经常偶然发生的，但如果养育婴儿者是长期的如此对待婴儿的，也就是说婴儿是长期无法得到夸大的自体自恋满足的。不能与内部期待配对成功，则婴儿将失望于外在，大脑则据实际情况放弃这一正常的养育被养育的循环回路构成，而以自体幻想性循环回路来替代补偿这一自恋的需要。”
作为父母充分利用好孩子幼儿时期的“自恋心理”，比如早上送孩子去幼儿园，明明是你做饭慢了，导致孩子去幼儿园迟到了，你要理直气壮地大声指着孩子说“都是因为你昨天玩得太晚今天起晚了，所以才会迟到，这是你自找的！”
4、当孩子兴高采烈的拿着考了九十多分的试卷给你看的时候，你要很不屑的扫一眼试卷，然后严厉的对他说：“才考了九十多分就觉得自己了不起啦？你看看隔壁的小明，人家考了满分，你才考了九十多分还有脸把试卷拿给我看，你也不嫌丢人！”
5、让孩子觉得你是“家庭的牺牲者”你跟孩子的父亲（母亲）吵架了，孩子跑过来安慰你，问你为什么不开心，你要趾高气扬的告诉他（她），你还有脸来问我为什么不开心？这一切都是你的错，你要平时听话一点，少让我操点心，少让我生点气，就不会有今天！
自从有了你，家里两个大人都要围着你转，要不因为你，我早就事业有成了！。
6、在跟孩子交谈的过程中，要多用讽刺、谩骂的语气和词汇，比如孩子因为没掌握记忆方法，导致课文背了好几遍都背不过，你要以胜利者的姿态对孩子说“你是猪脑子吗？半小时之内再背不过就不用吃饭了，反正也是浪费粮食，给你吃的饭，我还不如拿去喂狗！”
7、要全心全意的给孩子创造一个“非常压抑”的家庭环境，批评孩子要最大声，把孩子说哭了之后，要继续大声对孩子说“不许哭！然后动手打孩子，边打边说：“你就是欠揍！再哭我还揍你！”
8、杀手锏，在公众场合当着陌生人的面，大声训斥孩子，让他的自尊扫地，然后告诉他，这些都是你自找的！
以上八条“法则”要经常交替使用，叠加使用效果更佳！使用得当的话，孩子不到14岁基本上就已经是一个“准抑郁症”或者“准焦虑症”患者啦！
如果强化使用效果，那么孩子很有可能在14岁之前就已经被未成年犯管教所接走啦！
更重要的是，由于多年的“熏陶”，使的“焦虑”、“抑郁”“强迫”已经深入到了孩子的内心！
如果是女孩子，那么她会一直处在抑郁状态，对恋爱、对婚姻充满恐惧，那样你就可以继续折磨她！
如果是男孩子，那么他会将谩骂、暴力等“优良传统”在他自己的家庭中继续发扬光大。
直到孩子最后自己把自己逼疯，然后再也不能过上正常人的生活，或者干脆自杀。
当然，也有例外，比如你的孩子心理承受能力超强，且具有超强的自我心理修复能力，那么他可能会通过自我疏导或者学习心理学知识的方式来削弱你的“战果”，不过，就目前的形势看来，很少有孩子能够具备这样“心理自我保护”的意识。
有些孩子之所以会出问题，归根结底是不良的家庭环境和父母不当的教育方法造成的。
谨以此文献给所有的家长：我们都曾经是孩子，有些人虽然被祸害过，但是坚决不能让这样悲剧再发生在孩子的身上。
谨以此文献给所有的孩子：我们都是好孩子，我们不去祸害父母，但是要防止父母祸害我们。
End
